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Educación a distancia
También en 1891, el 14 de julio, el Consejo de Administración de la Universidad de Wisconsin, acordó establecer un curso universitario por correspondencia mediante el que los profesores del Colegio de Agricultura intercambiaron cartas con estudiantes que no podían abandonar su trabajo para volver a las clases en el campus -
Videos didacticos
Celestin Freinet, organizo una cinemática cooperativa cuya funcion, solo era promover saberes científicos -
Proyector de filminas
El proyector de filminas antiguamente fue utilizado por los educadores en las escuelas de primaria y secundaria.Desde la década de 1940 a 1980 las filminas ofrecían una alternativa fácil y económica a las películas educativas de 16mm. -
Television y VHS
Se implementa la television y el VHS como recurso didactico -
Enseñanza asistida por ordenador
La enseñanza asistida por ordenador no es un invento de estos últimos años sino una aplicación del uso de los ordenadores desde prácticamente sus inicios. Nació en los años 60 en los Estados Unidos, heredando directamente los métodos de trabajo de la Enseñanza Programada propuestos y desarrollados por el psicólogo norteamericano B. F. Skinner a finales de los años 50. -
Presentaciones digitales
La ofimática comienza a desarrollarse en la década del 70, con la masificación de los equipos de oficina que comienzan a incluir microprocesadores, dejándose de usar métodos y herramientas por otras más modernas. -
programación
Llegaron los dispositivos tecnológicos (software) permite la interacción entre nodos de información de diversas índole: textuales, gráficos, videos y sonidos. Multimedia: permite la incorporación al hipertexto de imágenes graficas, sonidos, animaciones y videos. Micromundo: material que reproduce una situación real en un escenario por medio de una interfaz. -
Multimedia educativa
La multimedia educativa combina las posibilidades de diversas herramientas interconectadas y controladas a través del ordenador para el logro de un propósito común: facilitar el procesos de enseñanza-aprendizaje. -
Hipertexto e hipermedia - auge de la Internet
En esta época se dio el auge de la Internet con la oficialización del protocolo WWW (World Wide Web) lo que fue permitiendo la vinculación de hipertexto e hipermedia a todo lo que circulaba en la red. Se fueron sentando las bases para lo que sería la web 2.0 -
pizarrones digitales
La pizarra interactiva, también denominada pizarra digital (PDI), consiste en un ordenador conectado a un vídeo proyector que muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible o no, al tacto, desde la que se puede controlar el ordenador hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como, también, guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas en diversos formatos. -
Web 2.0 - e-learning
La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento. -
Redes sociales y del conocimiento
El desarrollo vertiginoso de las redes sociales ha traído grandes beneficios a la educación puesto que ha permitido la creación de redes del conocimiento, la enseñanza y el aprendizaje. Pionero de este proceso fue el MSN que fue absorbido por el facebook y el tweter.
