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TECNOLOGIA EDUCATIVA
La introducción de las tecnologías educativas, se produjo a través de la metodología conductista de Skinner, con el desarrollo en la década de los 50 de las máquinas de enseñar y con ellas la enseñada programada. (Verdecía 2007). De Pablos (2009, P.99). -
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
Se produjo a través de la metodología conductista de SKINNER(1904-1990)con el desarrollo en la década de los 50 de las maquinas de enseñar y con ellas las enseñanzas programadas -
REFERENCIA EDUCATIVA
Las primeras referencias a nivel educativo las encontramos en la universidad de indiana, en el año 1946, con un curso de formación de posgrado denominado educación audio visual dirigido por L, C.LARSON. -
LA WEB
La web es un organismo vivo y como tal evolución; Desde su creación con la primera red APARNET, hasta el posterior crecimiento del INTERNET. -
WEB 1.0
fue la primera y en ella solo se podía consumir contenido; se trataba de información a la que se podía acceder, pero sin posibilidad de interactuar. -
QUE SE PUEDE CREAR EN NA PAGINA WEB
Blog, Tienda online, Página web de cursos online, Portafolio online, Página web de música, Página web para eventos,
Página web de fotografía, Página web de viajes. -
PRIMERA WEB DEL MUNDO
“Entonces resolvió cambiarlo”, dice Pollermann. El 20 de diciembre de 1990, Berners-Lee puso en línea la primera página web del mundo: http://info.cern.ch/hypertext/WWW/TheProject.html, que contiene información y anécdotas sobre el surgimiento de las páginas web. Fue el nacimiento de la World Wide Web, Tim Berners-Lee está considerado su creador -
PARA QUE SIRVE LAS TICS
son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes. -
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LAS TICS
El origen de las tecnologías educativas (entorno a los veinte y treinta del pasado siglo asociada al nacimiento y expansión de la radio) según los determinados autores como Ortega y Chacón (2010, p.26) y Chacón (2005, p.18) citando a Bartolomé y Sancho (1994 -
HERRAMIENTS DE TRABAJO
Trello: Tablero Kanban de control de tareas.
Slack: Comunicación interna.
Google Meet: Reuniones y videollamadas.
Asana: Gestión de tareas.
Toggl: Monitoreo de la productividad.
Google Drive: Almacenamiento en la nube. -
HERRAMIENTAS DIGITALES
as herramientas digitales son paquetes informáticos que están en las computadoras, o en dispositivos electrónicos como celulares y tabletas, entre otros. Tienen el fin de facilitar las tareas de la vida cotidiana y se pueden clasificar según la necesidad que tenga el usuario. -
BENEFICIOS DE LA TECNOLOGIA
La tecnología moderna aumenta la productividad y la eficiencia de las actividades humanas, ya que nos permite realizar las tareas en menos tiempo. Además, gracias a la gran cantidad de información que se dispone, es posible tomar decisiones más acertadas y reducir los errores humanos. -
Majo y Marqués (2002)
Establecen que las TIC se caracterizan por ser; un medio de expresión y creación de multimedia, un canal de comunicación, un instrumento para el proceso de la información, una fuente abierta de recursos e instrumento para la gestión administrativa. -
LA WEB 2.0
fue la segunda, esta contiene foros, blogs, comentarios y luego las redes sociales; Esta permite compartir información. -
HERRAMIENTAS DIGITALES QUE FORTALECEN EL DESEMPEÑO PROFESIONAL
2006 Google translate: traductor más de 100 idiomas
2008 Lastpass: control de la seguridad y la autenticación.
2008 Asana: gestión de tareas
2010 Thinglink: le permite a los educadores crear imágenes interactivas, con música, sonidos, textos, fotografías, entre otras
2011Trello: tablero kanban de control de tareas
2012 Google drive: almacenamiento en la nube
2013 Slack: comunicación interna
2017 Google meet: reuniones y video llamadas -
CARACTERISTICAS PROPIAS DE LAS TIC.
Barbera, Mauri y Onrubia (2008, P.31) determinan una serie de características como:
Formalismos
Interactividad
Dinamismo
Multimedia e hipermedia -
EL USO DE LAS TICS
En la educación es una de las grandes cuestiones de debate en los distintos foros educativos en los que analizan las medidas a adoptar para una adecuada implantación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. -
LA ENSEÑANZA
De pablos. (2009, p.99) considera que la enseñanza programada constituye el segundo desarrollo significativo de la psicología conductista a la enseñanza. -
LA WEB 3.0
Esta se asocia a la web semántica, lo cual se refiere a la búsqueda de contenido utilizando palabras claves. -
LA WEB 4.0
Está centrada en ofrecer un comportamiento más inteligente y más predictivo, con solo realizar una llamada o afirmación. -
REFERENCIAS
HISTORIA DE LA WEB, 1.0, 2.0, 3.0 Y 4.0
https://marinolatorre.umch.edu.pe/historia-de-la-web-1-0-2-0-3-0-y-4-0/
Corporación Universitaria Iberoamericana
https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/116606
dpa/CERN Genf - CERN
https://www.deutschland.de/es/topic/economia/innovacion-tecnica/la-primera-pagina-web-del-mundo
Deissy Amaya Callejas TIC
https://deissyamayacallejastic.blogspot.com/2020/12/thing-link.html