RECURSOS

By caszmu
  • SIGLO XX AC
    1900 BCE

    SIGLO XX AC

    En Egipto, la obra de la pirámide de Keops que finalizó en el siglo XXV a.C., se llevó a cuerda con trabajadores enormemente cualificados, comandados por capataces de considerables conocimientos en geometría, estereotomía (industria de achurar la piedra), astronomía, entre otros. En el siglo
  • CHINA XI AC
    800 BCE

    CHINA XI AC

    Por otro motivo en la China, a finales del siglo XI a.C. se
    escribió la carta de Chow, un relación que incluía
    a los servidores civiles del Emperador, desde el primer
    ministro hasta el tarea doméstico, adonde se describía
    la difusión analítica, la conformación de equipos de
    trabajo, el valoración de nota que debía ocasionar a
    cabo. C
  • LIDERAZGO CLÁSICO

    LIDERAZGO CLÁSICO

    Sucedió desde la antigüedad hasta el siglo XIX; durante este período, los líderes fueron elegidos por su valentía, fuerza, riqueza o astucia; brindó seguridad a cambio de lealtad.
  • COMIENZO DEL SIGLO XIX

    COMIENZO DEL SIGLO XIX

    Revolución Industrial, que se desarrolló básicamente en Europa y Estados Unidos.
    La excesiva mecanización de las tareas generó una creciente insatisfacción entre el personal de las empresas y las grandes fábricas, lo cual dio origen a las primeras medidas para tratar de solucionar problemas asociados a la salud, la vivienda y los horarios de los trabajadores.
    La más importante de ellas fue la creación de los llamados Departamentos de Bienestar.
  • GRAN BRETAÑA EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

    GRAN BRETAÑA EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

    En este punto Gran Bretaña desarrolla un sistema de administración estatal, de allí surgió los procesos de selección
  • Frederick Winslow Taylor

    Frederick dividió las tareas de acuerdo a los pagos y aumento de la productividad, también aportó para la disminución de 8 horas y medía y introdujo periodo de descansos
  • Period: to 200

    COMIENZO DEL SIGLO XX

    Apareció la primera oficina dedicada a la gestión de personal. Sin embargo, solo se enfocan en acciones disciplinarias y, a veces, en el sistema de pago. Paulatinamente se empezaron a explorar otros aspectos como la contratación, el despido, las fórmulas salariales y el análisis de la productividad. Las personas responsables son obviamente autoritarias y en muchos casos están subordinadas a la dirección.
  • SIGLO XX

    SIGLO XX

    En esta etapa, el nivel de vida es más fácil de alcanzar, porque la innovación se descubre en todos los ámbitos de la sociedad, y la gestión de la información se desprende. Debido a estos avances, los procesos se han vuelto rápidos y en constante cambio, y los líderes también deben poder adaptarse a estos cambios y comprenderlos.
  • Period: to

    COMIENZO DE LOS 70 Y 80

    El método disciplinario de la etapa anterior fue reemplazado por otro método, que tuvo en cuenta los factores psicológicos y sociales del desempeño laboral. Los líderes de la región primero tomaron medidas para mejorar la adaptabilidad de los empleados a la empresa, mientras ganaban más independencia dentro del territorio de la empresa. Además, también profundizó en la gestión de personal, y comenzó a hablar abiertamente de un concepto que se ha transmitido hasta el día de hoy: el clima laboral.
  • COMIENZO DE LOS 90

    COMIENZO DE LOS 90

    Con la llegada de Internet y la integración gradual de nuevas tecnologías, los modelos comerciales han experimentado cambios trascendentales. El personal de la empresa ahora está más capacitado para realizar su trabajo, y cada vez tiene más requisitos para el espacio de participación, interacción y toma de decisiones de la empresa. La gestión del talento se ha convertido en una prioridad absoluta.
  • SIGLO XXI

    SIGLO XXI

    Hoy, las empresas necesitan líderes que puedan enfrentar la incertidumbre, el cambio constante, la flexibilidad organizacional y la responsabilidad social que afectan a las personas como el centro de una organización, comunidad o proceso social. Estos requisitos ambientales no solo se aplican al campo organizacional, sino que también se aplican a todo el entorno social.
  • Period: to

    INICIOS DE LOS 2000

    El departamento de recursos humanos está ampliando el núcleo de sus operaciones: además de contratar y despedir, ahora también se ocupa de la educación, la formación, el equilibrio entre la vida laboral y personal y, en última instancia, todo lo relacionado con el bienestar de los empleados. Estos procesos son más dinámicos, ágiles e integrados con los objetivos generales de la empresa.

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