PSICOLOGÍA EN LA REHABILITACIÓN

  • 3000 BCE

    CULTURAS ANTIGUAS

    Enfoque mágico - religioso: la locura y los grandes trastornos físicos o sensoriales son debido a la intervención de poderes sobrehumanos que ponen a prueba o castigan a las personas por algún mal cometido.
    • Remedios: magia e intervención de Chamanes, masajes, baños, hierbas, etc.
  • 1800 BCE

    HEBREOS

    Consideraban una afección del cuerpo como una marca de pecado, sin embargo podían participar en acontecimientos religiosos
  • 322 BCE

    GRECIA Y ATENAS

    Se basaban en la perfección física y a los discapacitados los expulsaban de las ciudades.
    En Grecia arrojaban a los discapacitados al monte Taigeto, porque no querían personas diferentes en su civilización.
  • 1401

    EDAD MEDIA S. XV

    Se crean los primeros psiquiátricos - Su finalidad era rehabilitar las personas con discapacidad psíquica desde una perspectiva puramente médica.
    • Las discapacidades física y sensorial se consideraban punción de Dios, por lo tanto, no se trataban, sino que se escondían.
  • 1401

    EDAD MEDIA S. XV

    Enfoque técnico y secularizado: la discapacidad como resultado de fenómenos naturales (accidentes) que requieren una terapia adecuada, igual que otras enfermedades.
    Instituciones manicomiales
    orientadas a la rehabilitación con tratamientos que persiguen la inserción social de los pacientes.
  • 1401

    EDAD MEDIA S. XV

    Los niños discapacitados que llegaban a una determinada edad hacían la mendicidad para poder sobrevivir y se refugiaban en la iglesia.
  • SUECIA S.XVIII

    Se esterilizaba a las personas con discapacidad incluso sin su consentimiento
  • FINALES S. XIX Y II GUERRA MUNDIAL

    Enfoque médico y asistencial: Identificación y explicación de muchos trastornos, relacionados con factores físicos (bioquímicos, traumáticos o perinatales) como psíquicos (formas de aprendizaje o socialización infantil).
    Creación de “Centros especiales” de educación y ocupación
  • S. XX

    La evolución del tratamiento médico generó la estigmatización de las personas con discapacidad.
  • S. XX

    Se reconoce que el contexto social es un factor determinante en el nivel de las limitaciones que la persona presenta.
  • SIGLO XX

    Se reconoce que los discapacitados fueron grandes víctimas del holocausto
    Se comienzan a analizar las causas de la discapacitad, pero se seguía creyendo que era por pecados familiares
  • FINALES II GUERRA MUNDIAL

    Alrededor de menos de 12 países juntaron sus refuerzos médico para crear la curación de las personas con alguna limitación
  • 2º MITAD DEL SIGLO XX

    Se pone acento en el origen social de la discapacidad, prevención, rehabilitación e inserción comunitaria.
    Se favorecen centros de salud y servicios comunitarios. Se defiende la inclusión y normalización escolar y laboral con el soporte que sea necesario.
  • S. XXI

    La Organización Mundial de la Salud (OMS) establece una 2º Clasificación Internacional, la Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Salud.
  • S. XXI

    La Asociación Americana sobre Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo define: “LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL SE CARACTERIZA POR LIMITACIONES SIGNIFICATIVAS EN EL FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL Y EN LA CONDUCTA ADAPTATIVA, EXPRESADA EN HABILIDADES CONCEPTUALES, SOCIALES Y PRÁCTICAS. LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL SE ORIGINA ANTES DE LOS 18 AÑOS”.