Procesos históricos y educativos

Siglo VII a.C La Moneda

1200 BCE

(1200) El comercio generó la creación de la moneda

ARETÉ

Period: 1001 BCE to 1001 BCE

Se sientan las bases de la ética aristocrática: sintesis de prestancia física y disciplina militar. kalokagathía: equilibrio entre el cuerpo y el espíritu. Sophrosyne: dominio de sí mismo, disciplina, mesura.

Siglo XI (1000 a. C) Edad de Hierro

1000 BCE

Se descubre el hierro y se utilizó para la fabricación de armas, armaduras y herramientas. La invención de la escritura dio un paso a la evolución humana en el aspecto intelectual.

Siglo XI a. C

Period: 1000 BCE to 1000 BCE

Deslazamiento de habitantes del campo hacia la ciudad.

Tales de Mileto

624 BCE

Se considera el fundador de la escuela jonia de filosofía.
Se le atribuyen importantes teoremas de geometría Euclídea, astronomía y meteorología.
Enseño a los egipcios a medir las pirámides.

Anaximandro

610 BCE

Precursor de la ciencia moderna
Desarrollo el reloj de sol y lo desarrolló como instrumento astronómico de medida
Fue el primero que esbozo un mapa.

Cultura Jonica

600 BCE

Siglo VI al V a.C. Los primeros filósofos griegos, se llamaron tambien fisiólogos, estudiosos de fenómenos naturales.

Anaxímenes

585 BCE

Fue modelo de formación fundamental para la educación del hombre y para la afectiva relación entre la democracia y la cultura.

Jenofanes

580 BCE

Fundador de la escuela eleática
El simposio es la reunión de expertos en el que se desarrolla un tema de forma completa y detallada y era un auténtico modelo educativo, ya que era la única ocasión de socializar y volvía a florecer en los jóvenes el culto por lo épico.

Pitágoras

569 BCE

Su doctrina mística fue influencia para los filósofos contemporáneos, pensaba en la inmortalidad, la reencarnación del alma, ritos y rituales de auto control, religiosos y de disciplina.De Pitágoras proviene el término matemática. El enunciado relativo a los triángulos rectángulos.
Descubridor de la geometría.
Aporto el prototipo de la “educación de la disciplina formal” es decir aprender a tener cierto tipo de comportamiento

Heráclito

535 BCE

Para llegar a la verdad es inevitable pasar por el pleno dominio del lenguaje verbal.Surge la metafísica y la dialéctica

Parménides

530 BCE

Sostiene la importancia del desarrollo dialéctico, la realidad inmóvil es verdadera: el ser y no el devenir.

Anaxágoras

500 BCE

Impulsó la investigación de la naturaleza basada en la experiencia, la memoria y la técnica. Se le atribuyen investigaciones sobre la anatomía del cerebro y la respiración de los peces.

Zenón de Elea

495 BCE

Las paradojas de Zenón, plantearon el problema matemático de a divisibilidad del espacio que sería el camino a la teoría del cálculo infinitesimal.

Empédocles

495 BCE

Expuso originales concepciones sobre la evolución de los organismos vivos o la circulación de la sangre

Hipocrates de Cos

460 BCE

Retoma la educación espartana, piensa que el hombre debe tener el culto de la fuerza y el bienestar corporal, padres e hijos se adiestran para mantenerse en forma.

Demócrito

460 BCE

Hizo mención al bienestar y los valores humanos, como logro de un equilibrio.

siglo VIII a. C.

800

A este siglo Corresponden los poemas homéricos.