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Oct 12, 1492
octubre 12. encuentro entre razas
Dìa del encuentro de las tres razas; algunos denominaron ese dìa como el descubrimiento de America o el dìa de la hispanidad y tambien el dìa de la raza.
https://www.uide.edu.ec/12-de-octubre-dia-de-la-interculturalidad-y-plurinacionalidad/ -
Decreto 088 del 1976, sobre educacòn en comunidades indigenas
Establecio el derecho de las comunidades indigenas a recibir educaciòn de acuerdo a su cultura; que las comunidades indigenas tienen estructura polìtica y socioeconòmica autònoma, que es necesario comprender, valorar y difundir, a travès del proceso educativo. -
NORMAS GENERALES SOBRE EDUCACÒN INDIGENA Y/O ETNOEDUCACIÒN, LINEAMIENTOS GENERALES DE EDUCACIÒN INDIGENA.
El decreto 088, establecio el derecho de las comunidades indigenas a recibir educaciòn acorde con sus culturas -
Decreto 1142 del 1978, Art 11, normativa que regula la formaciòn docente
La formaciòn del personal docente destinada a la educaciòn de las comunidades indigenas; siempre que sea posible, los maestros seran selecionados por las comunidades indigenas, el maestro debe ser bilingue y debe conocer la lengua materna de la comunidad y el español, el MEN diseñara el currìculo para la formaciòn.
https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-102752_archivo_pdf.pdf -
REGLAMENTACIÒN LENGUA MATERNA
La reglamentaciòn de 1978, mediante el decreto 1142, especifìca a la educaciòn en lengua materna y de acuerdo con caracterìsticas culturales. -
DECRETO 1142. NORMAS QUE REGULAN LA FORMACION DE DOCENTES, SELECCION DE EDUCADORES.
En cuanto a la selecciòn, formaciòn y capacitaciòn de los docentes destinados a la educaciòn de las comunidades indigenas, siempre que sea posible.se haràn por las comunidades indigenas entre los miembros de la misma comunidad.
file:///C:/Users/HP%2014/Downloads/a0a11911-d7dc-4056-9c3f-4b0b8bc8a23d.pdf -
ETNOEDUCACIÒN
Resoluciòn 3454-Establecimiento de unos lineamientos de la educaciòn indigena nacional bajo el enfoque definido como etnodesarrollo y su componente educativo denominado. -
constituciòn polìtica-multiculturalismo
La constituciòn polìtica contempla el multiculturalismo; cultura, democraciay deliberaciòn Colombiana.
El estado reconoce y proteje la diversidad ètnica y cultural de la naciòn Colombiana, ya que es obligaciòn del estado y de las personas, protejer las riquezas culturales y naturales de la naciòn. -
Ley 70 del 1993, desarrolla el art. trans. 55 de la constituciòn politica
Reconocimiento de las tierras de comunidades negras, establece mecanismos de protección de la identidad cultural y los derechos de estas comunidades y para el fomento de su desarrollo economico y social -
ley 70 del 1993- catedra de estudio afrocolombiano
Ofrece los mecanismos de protecciòn y desarrollo de los derechos afrocolombiano incluida la educaciòn; dio origen a la catedra de estudio afrocolombiano. -
ley general de educaciòn 1993
Define la etnoeducaciòn para los grupos ètnicos, afrocolombiano, rom (gitanos) y raizales; incluye la formaciòn de educadores para grupos ètnicos. -
ley 115 del 1994- la educaciòn para personas con limitaciones
Fundamento, la educaciòn para personas con limitaciones: fìsicas, sensoriales, psiquicas, cognitivas, emocionales o capacidades intelectuales excepcionales, es parte integral del servicio pùblico educativo. -
Ley 397 de 1997. Ley General de Cultura
Derecho de los grupos ètnico a conserva, enriquecer y difundir su identidad y patrimonio cultural.
- Proteje lenguas, tradiciones, usos, costumbres y saberes de los grupos etnicos.
https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=337 -
ATENCIÒN DIFERENCIADA
El decreto 1421, establece que todos los estudiantes con discapacidad, sin discriminaciòn alguna, tienen derecho de asceder a la ofertya institucional existente, cerca a su lugar de recidencia,con estudiantes de su edad y a recibir los apoyos y ajustes razonables que se requieren para que tengan proceso educativo exitoso. -
UNESCO- Noviembre 2 del 2001
Plantea la diversidad cultural como una multiplicidad de la forma en la que exprezan las cultura de las sociedades; cuando se manifiesta, se enriquese y se transmite el patrimonio cultural de la humanidad mediantes distintos modos: creaciòn artistica, producciòn, difusiòn, distribuciòn y disfrute por las diversas generaciones que hàbitan en el planeta.