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La poesía, nace en las primeras “conversaciones” con múltiples lenguajes que enlazan a la madre y al padre con el recién nacido.
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"Me irritaban los regresos a la vida acostumbrada que se me imponían, estaba en camino de un descubrimiento"
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"proponen también la idea del juego por el juego, resaltando como, cuando se juega"
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"Se sugieren como estrategias para el trabajo pedagógico, el juego, el trabajo por proyectos pedagógicos y la participación de la comunidad."
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"El niño que juega habita en una región que no es posible abandonar con facilidad, y en la que no se admiten intrusiones”
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"Utilizar el juego como actividad básica; propiciar el trabajo en grupo, el espíritu cooperativo y el desarrollo de la autonomía del niño"
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"El niño necesita haber sido capaz de jugar, con el mundo y con las palabras"
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Propone tres básicas: satisfacción de necesidades vitales, seguridad afectiva y libertad para atreverse"
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"En ningún momento de la rutina de la escuela infantil el educador ha de estar tan en cuerpo y alma ni ser tan riguroso"
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"El juego, la emocionalidad, el pensamiento, la expresión artística y la motricidad serán esenciales en las relaciones con todos los niños y niñas"