Indigenas saladoides

Procesos Historicos

  • 1492

    La Conquista

    La Conquista
    La conquista es la llegada de los españoles a tierras americanas. Este acontecimiento supuso el choque de dos mundos. Surge "la cuestión Indígena"; es decir los invasores se preguntaron por la condición humana de los indígenas a raíz de una primera convicción: los indígenas no tienen religión, no reconocen la biblia, por ende, no tienen alma. ¿Quiénes son? ¿Son humanos? ¿Tienen alma? Tras este acontecimiento los indígenas fueron evangelizados y sublevados. (Lopez 2009, Reascos 2009)
  • 1532

    La extirpación de idolatría

    La extirpación de idolatría
    En el año 1532 sucedió un acontecimiento en el Perú, este fue la extirpación de las idolatrías, lo cual consistió en la extracción de la religiosidad Andina por parte de los españoles, esto sucedió a través del dominio, torturas y violencia.
  • 1533

    La Colonia

    La Colonia
    Es la inserción del mundo occidental a tierras americanas, con esta llegada y este nuevo régimen surge la caída demográfica. Tras esto y muchos otros conflictos y dificultades que los indígenas tuvieron se crea un régimen con dos repúblicas la de españoles y la de indias. Esta organización reconocía una relativa autonomía, así como la conservación de a instituciones sociales indígenas a fin de que tribute a la corona y se subordinen a la fe cristiana.
  • 1559

    Taki Onccoy

    Taki Onccoy
    Fue una resistencia de carácter religioso que ponía en cuestión al dios cristino. Esto significó para los españoles una rebelión que les indicó que debían someter no solo económica y politicamente a los indios, sino también atacar la religión. De este modo, aseguraban la mano de obra indígena.
  • Period: to

    La Edad de oro

    El quechua pasa a ser una lengua general con la finalidad de evangelizar a los indigenas o indios. Se crearon cátedras para la enseñanza de la lengua. De este modo: todo aquel religioso que
  • Presencia Jesuita en America

    Las misiones o también llamadas reducciones fueron implantadas por los jesuitas enviados hacia América. En este periodo surge la política de acomodación, con esto los jesuitas
    respetaron a las autoridades locales, se enseñaba el castellano y también los indígenas
  • Rebelión de Túpac Amaru II

    Rebelión de Túpac Amaru II
    La rebelión de Túpac Amaru fue un hecho muy importante para el Perú de esa época, ya que creo una serie de revueltas y disputas. Tupac Amaru se consideraba uno de los descendientes más próximos de la élite inca y por ende debía de ser considerado así. Tras este hecho y la caída de la revolución de Tupac Amarú, los indígenas con esto fueron mucho más sublevados y reprimidos.
  • La República

    La República
    La República surge a partir de la independencia, esta es la etapa donde el Perú comienza a considerarse libre y autónoma. Por otro lado, comienza a crearse un Congreso Constituyente, que fuera capaz de gobernar y guiar el nuevo estado peruano que se estaba implantando. Pese a esto los indígenas aún son considerados como el retraso para el desarrollo, para esto debían de homogenizarse debían de ser una sola identidad una nación.
  • Period: to

    Indigenismo Académico.

    Es el periodo donde surge el Indigenismo académico, aquí comienza a considerarse la recuperación ancestral de los indígenas. Con esto los indígenas son insertados a la sociedad criolla para así crearse naciones mestizas. Por otro lado, se describe la situación de marginación y explotación que sufrieron los indígenas. Así mismo, no se valora el periodo indígena sino más bien el incaico, es por eso "Incas sí, indios no".
  • Ciudadanía Indígena

    Ciudadanía Indígena
    El termino Ciudadanía fue empleada desde la Revolución Francesa, donde este individuo posee derechos y deberes que son reconocidos por el estado. Sin embargo, lo que se busca es ciudadanía indígena una que sea colectiva, donde cada individuo indígena tenga derechos, sea quien fuera, sin necesidad a ser discriminado. Esta debe ser, una ciudadanía intercultural donde el poder sea compartido y exista una participación en las decisiones.
  • Identidad Indígena

    Identidad Indígena
    Este es un periodo de construcción de la identidad del indígena, donde el indio, comienza a considerarse como indígena donde los rasgos y la lengua son un proceso de autoreconocimiento. Por otro lado, la identidad indígena no es solo lengua u otro, si no es el desarrollo de una nueva sociedad. A este autoreconocimiento indígena se suma el convenio 169 de la OIT y la declaración universal de los pueblos indígenas, quienes apoyan y abalan a los indígenas en todos los ámbitos.
  • Period: to

    Indigenismo de Estado

    En esta etapa el Estado comienza a crear proyectos. Uno de estos es el proyecto social que integraba/ asimilaba a los indígenas a la sociedad, Por otro lado, surgen también proyectos lingüísticos que comienzan a revalorar la lengua materna. Otro de los proyectos es el productivo el cual se dirige a los indígena. Así mismo, la educación fue otro de los proyecto, el cual integró más a los indígenas.
    En 1940 en México- Pátzwaro surge un congreso que, comienza a analizar el problema del indígena.
  • Period: to

    La Reforma Agraria Peruana.

    Fue el evento guiado por Velazco Alvarado, quien al decretar que los indígenas ya no serían considerados como tales sino más bien serían campesinos, púes se dieron cuenta que los indígenas surgirían al obtener tierras
  • Declaración de Barbados

    Declaración de Barbados
    Es el replanteamiento de la visión indígena estatal, puesto que para esta etapa el genocidio que sufrían estos indígenas era bastante cruel. Este documento defiende el derecho al autogobierno y a tener una voz propia.