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EVALUACION
Se inicia el sistema de evaluacion docente en Costa Rica,
cuestionario sobre relacion con los padres, preparacion del docente y aplicacion de los metodos pedagogicos. -
Period: to
Politicas Educativas
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POLITICAS SOBRESALIENTES EN LOS AÑOS 80
Se Constituyen todas las normas, decretos,
orientaciones y resoluciones acerca de la educación. -
Ley 28
La Ley 28 de 1981, modificó las leyes 27 de 1974 y 7 de 1979 y en su artículo 1º. señaló que los Centros de Atención Integral al Preescolar, hacen parte del Sistema Nacional de Bienestar Familiar -
cambio con equidad
En el plan de desarrollo “Cambio con equidad, 1982-1986” se fija como prioridad la atención integral a la familia, la madre y el niño o la niña; el adoptar la equidad como uno de sus principios orientadores, le lleva a centrarse en el apoyo a los grupos vulnerables -
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DECRETO 1002 DE 1984
Se implementa el plan de estudio para la educación de preescolar y
La atención integral a la niñez -
ICBF 1986
Se da el programa de hogares comunitarios, cuidado, atención y
salud en preescolar. -
ICBF
A finales de 1986 el ICBF adoptó el programa de Hogares Comunitarios de Bienestar –HCB– como la principal estrategia de atención a los niños y a las niñas menores de siete años. -
Educacion Inicial
El Programa de Educación Inicial (1987–1994) se orientaron a promover la idea de desarrollo de la primera infancia, "Apoyo al componente pedagógico de los Hogares Comunitarios de Bienestar" y "Grado Cero" -
Convencion de derechos
Se realiza la Asamble General de las Naciones Unidas para establecer los derechos de los niños los cuales deben ser cumlidos. -
Declaración Mundial sobre Educación para Todos
Marco de Acción para Satisfacer las Necesidades Básicas de Aprendizaje
Es una referencia para la elaboración de los planes de ejecución de la Declaración Mundial por los gobiernos, los organismos internacionales, las instituciones de ayuda bilatera , las organizaciones no gubernamentales (ONG) y todos cuantos obran por alcanzar los objetivos de la educación para todos. -
ley 12
articulo 38. reclutamiento de menores de 18 años a las fuerzs armadas -
Ley 12
Se ratifica la convencion donde se incluye la ley 12 de 1991 donde se trabaja el articulo 38 sobre el reclutamiento de menores de 18 años a las fuerzas armadas. -
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE 1991
Se da la educación obligatoria, como mínimo un año de
preescolar -
LEY 1000
Se destaca la seguridad social en salud, atención a
madres gestantes y lactantes. -
LEY 115
Fue la creación del grado cero, donde se amplió la cobertura
Y la calidad del desarrollo integral de los niños y niñas
De 5-6 años -
Examenes Bachillerato
Se inician los examenes ara bachillerato para poder determinar la promocion -
Ley 548
Se realiza la convencio de derechos de los niños y niñas donde la ONU "prohibe textativamente la vinculacion de menores de 18 años al servicio militar obligatorio" -
Foro Mundial sobre la educación
En este análisis detallado se examinó la situación actual de la educación básica en más de 180 países. Sus finalidades eran evaluar los avances realizados en cada país durante los años 1990 para promover el objetivo de la educación para todos y generar información vital sobre una amplia variedad de programas, actividades y servicios encaminados a promover la educación básica. -
LEY 715
Se da el instrumento de finanzas gubernamentales en el país
La cual reglamenta todos los ingresos de todos los municipios -
salud
Desde el 2002 Peru establece un plan de salud para la primera infancia y unas campañas para sensibilizar a estudiantes y comunidades en temas de salud y nutricion. -
Movilizacion por la infancia
La movilización por la primera infancia tuvo origen en el 2002, en la Alianza por la Política Pública de Infancia y Adolescencia en Colombia, a través de un grupo de trabajo integrado por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF -
Estimulacion en el embarazo
Apartir del 2002 se inicia el trabajo con "El estímulo externo e interno, que se recibe durante el período de gestación e inmediatamente después del nacimiento, es determinante para el desempeño en la edad adulta" -
Ley 765
convencion sobre los derechos de los niños, temas como: venta de niños, prostitucion y pornografia infantil. -
Ley 765
En esta se aprueba el "protocolo facultativo de la convencion sobre los derechos de los niños en la venta de niños, prostitucion infantil y la utilizacion en la pornografia" -
Ley 833
Aprobacion del "protocolo facultativo sobre los derechos de los niños relativo a la participacion de niños en conflictos armados" -
Consejo Nacional de Política Económica y Social
A continuación se presenta para cada uno de los objetivos, las metas generales acordadas precisando para el caso de Colombia
I. OBJETIVO 1: ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE
II. OBJETIVO 2: LOGRAR LA EDUCACIÓN PRIMARIA UNIVERSAL
III. OBJETIVO 3: PROMOVER LA EQUIDAD DE GÉNERO Y LA AUTONOMÍA DE LA
MUJER
IV. OBJETIVO 4: REDUCIR LA MORTALIDAD EN MENORES DE CINCO AÑOS
V. OBJETIVO 5: MEJORAR LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
VI. OBJETIVO 6: COMBATIR EL VIH/SIDA, LA MALARIA Y EL DENGUE -
Examenes Diagnosticos
Desde el año 2006 se inician los examenes diagnosticos para los grados 6° y 9° , con el fin de retroalimentar el sistema e informar las decisiones educativas. -
PLAN DECENAL DE EDUCACION2006-2010
Se inicia el trabajo desde el año 2006 hasta el 2010 donde se da el compromiso del gobierno que desarrolla 4 políticas:
Cobertura, calidad, pertinencia y eficiencia. -
LEY 1098 CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Es el que garantiza los derechos de los niños, las niñas
Y los adolescentes. Donde establecen las normas para la protección
Integral -
Ley 1098
La Ley 1098 de 2006 de Infancia y Adolescencia estableció la obligación a las y los gobernantes de los ámbitos nacional, departamental y municipal, de liderar el diseño, ejecución y evaluación de las políticas públicas dirigidas a todos los niños, niñas y adolescentes. -
CONPES 109
El Documento CONPES 109 de 2007 constituye un importante paso en la definición de la Política
Nacional de la Primera Infancia -
Compromisos
Se realiza la reunion en la ciudad e Cartagena de Indias Colombia los ministros de educacion, acordaron:
= Atencion integral a la primera infancia desde el nacimiento hasta los 8 años.
= Trabajo en equipo de familia, esuela y comunidad.
= Acceso equitativo a la educacion.
= Promover, investiga, desarrollar y evaluar la educacion de la rimera infancia. -
Lineamientos Programáticos Para La Educación De La Primera Infancia
Que se realizo
· Talleres regionales o subregionales para el intercambio de experiencias y diseño de agendas de cooperación
· Diseño de estrategia regional de indicadores de atención a la primer a infancia
· Intercambiar de experiencias sobre evaluación del nivel de desarrollo de la primera infancia y en formación de docentes y otros agentes encargados de la atención y educación de la primera infancia -
LEY 115
Se da el derecho que tiene toda persona a la educación, para su
Integridad y formación permanente -
Estandares
Se inicia el proceso de planeacion de estandares de aprendizaje en peru. -
Decreto 4875
El Decreto 4875 del 22 de diciembre de 2011 la Comisión Intersectorial para la Atención Integral de la Primera Infancia. -
Metas
Apartir del 2012 hasta el 2016 se establecen unas metas en peru:
= Arendizaje de calidad
= Servivio de calidad a niños y niñas menores de 5 años
= Superar brechas culturales -
Objetivos de desarrollo del milenio informe
Algunos objetivos logrados son: ● En todo el mundo el porcentaje de gente que vive en la pobreza extrema se ha reducido a la mitad ● Más de 2.000 millones de personas han logrado acceder a fuentes mejoradas de agua potable ● Se han realizado notables avances en la lucha contra el paludismo y la tuberculosis Áreas en las que no hay muchos avances ● La sostenibilidad del medio ambiente está gravemente amenazada, lo cual exige un nivel mayor de cooperación mundial ● La mayoría de las -
Discriminacion racial
Rebato Esther (2013), con motivo de la conmemoración del Día internacional de la eliminación de la Discriminación Racial -
Lineamientos distritales para la aplicación de enfoque diferencial
se establecieron tres momentos para el ejercicio.
● Un primer momento en el que se realizó una exploración de los documentos producidos por el distrito en las últimas administraciones relacionados con enfoque diferencial.
● Un segundo momento de revisión documental en la cual se identificaron y aplicaron criterios de lectura de los documentos en función de la elaboración de Lineamientos.
● Un tercer momento en el cual se analizaron los insumos y se construyó el documento que aquí se presenta. -
REVOLUCION EDUCATIVA 2006-2010
Apartir del 2006 hasta el 2010 Se pretende tener la calidad, se busca que todas las instituciones
Educativas mejoren el desempeño de los estudiantes -
LINEAMIENTOS DISTRITAL
El 30 de noviembre de 2011 el Congreso de Colombia decretó la ley 1482 o ley antidiscriminación en la que se establece en la Constitución Política se reconoce la igualdad, como un principio, como un valor y como un derecho fundamental, que va más allá de la clásica formula de igualdad ante la ley,
