-
Fue uno de los primeros educadores, necesidad de educación con referencia a la realidad contemporánea.
-
Fue otro educador, manifestó que el estudio del hombre seria un medio superior de formalismo escolástico.
-
Educador humanístico, fue considerado como el iniciador de la pedagogía moderna, para él las finalidades educativas serian al tiempo religiosa y naturalista.
-
Fue el precursor del pensamiento moderno pedagógico.
-
La educación era necesaria para hombres, mujeres, pobres, ricos y súbditos, empieza la enseñanza clínica en los diferentes grados escolares.
-
Estimulo al cambio escolar desde la indumentaria hasta el método educativo, significando el termino de la institución tradicional para dar paso a un sistema libre sin tantas ataduras por parte de los adultos.
-
Descubrió el fundamento de la filosofía critica.
-
Se funda la estructura de rasgos de educación en el campo.
-
Escuela y cultura juvenil
-
La pedagogía general combinada con la historia tiene entre sus misiones la de intentar un esquema que haga la veces de brújula para orientar a los educadores en el laberinto de los sistemas y técnicas pedagógicas.
-
Lucha por la juventud.
-
Se funda la globalización y la enseñanza.
-
Nace la primera reforma radical con arreglo a la educación.
-
Se crea la escuela nueva o activa, mejora la educación y hay un movimiento novel.
-
Se diseñan programas curriculares de aprendizaje-escuela nueva como estrategia para restablecer el servicio educativo de la niñez y juventud desplazada y desescolarizada.
