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436-338 A.C. Para Isócrates la enseñanza se desarrollaba alrededor de la retórica y sobre la base de la experiencia
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438-349 A.C. el fin de la educación es formar ciudadanos; preparar una clase dirigente política según Platón.
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durante la Edad Media la educación es basada en filosofía y letras,
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En el siglo XVIII la poesía y el arte son los productos más valiosos y que más respuestas nos dan sobre la vida y sobre la realidad metafísica,
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En la primera mitad del siglo XIX predomina la corriente idealista, en la segunda lo hace la realista y positivista
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El siglo XX constituye un verdadero movimiento reformador de la pedagogía, cuya tendencia consiste en darle a la educación un carácter activo. La educación innovadora adquiere la profundidad de su significado y, además, se desarrolla en forma de tendencias generales
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Siglo XXI el uso de los medios de comunicación e información en las practicas pedagógicas es un recurso indispensable para acercar el desarrollo de las competencias de los estudiantes a las dinámicas del mundo contemporáneo.
