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Pastor Oberlin
El hecho es que las primeras instituciones escolares para la primera infancia con fines primordialmente educativos y establecidas con un arreglo a un método o sistema -
Robert Owen
En New Lanark (Escocia) de unas escuelas anexas a las fábricas de su propiedad para los hijos de los trabajadores. -
James Buchanan
Este tipo de escuela se extendería por diversos países
en 1826 en Francia
en 1827 en Bélgica y suiza
en 1828 en Italia, Hungría, Dinamarca
en 1830 en Alemania y Holanda -
Denys Cochin
Profesión abogado, fue nombrado alcalde de un distrito, el XII de Paris, en el que abundaban los niños de familias pobres abandonados a su propia suerte. Con el fin de remediar esta situación, alquiló dos salas para ubicar sendas escuelas al frente de las cuales puso a una madre con su hija. -
Samuel Wilderspin
Tras conocer a Buchanan y hacerse cargo, en 1820, de una infant school promovida en Londres por los cuáqueros, dedicó el resto de su vida a la difusión de este tipo de establecimientos como agente de la Infant School -
Marie Pape-Carpentier
autora, entre otras obras, deConseils sur la direction de salles d’asile y Enseignement pratique dans les écoles maternelles, El sistema o método de las salles d’asille gozó también en Francia de cierto predicamento en la enseñanza privada católica llegando incluso a proyectarse su implantación en España por esta vía. -
Montesino
Desempeñó un papel fundamental en el proceso de introducción y difusión de las escuelas de párvulos. Entre otras cosas, por encargo de la citada Sociedad escribió suManual para los maestros de las escuelas de párvulos -
Pablo Montesino
En efecto, durante su exilio en Inglaterra desde 1823 a 1834, Montesino conoció directamente la experiencia de Wilderspin y, en general, de las infant schools, además de conocer y estudiar el sistema de la enseñanza mutua y las obras e ideas -
Infant School Societý
Sus principales obras sobre el tema serían On the Importance of Educating the Infant Children of the Poor (1823), y The Infant System for Developing the Intellectual and Moral Powers of all Children, from One to Seven Years of Age (1832). En este último libro incluiría un plano modelo de infant school en un edificio de dos plantas (10518). -
aula de la Bristol Infant School
si bien también se conservan representaciones informales y bulliciosas, muy alejadas del ideal, como la de la Walthamstow Infant School En su sistema o método, Wilderspin concedía una gran importancia al patio de recreo. -
Escuela normal para la formación de maestras
Cedería dicha escuela a la ciudad de París aunque siguiera bajo su dirección. Asimismo, lideraría un movimiento en favor de las salas de asilo de las que llegaría a haber 93 en París en 1835, 19 de ellos en París. -
Cochin
Publicó su Manuel des fondateurs et des directeurs des premières écoles de l’enfance connues sous le nom de salles d’asile. Por fin, en 1837 una Ordenanza ministerial, firmada por le ministro Salvandy, crearía oficialmente las salas de asilo, más tarde escuelas maternales (écoles maternelles), en Francia. -
salles d’asilesería
Legalmente sustituida en Francia por la de écoles maternelles, cambio que indicaba no sólo el paso desde una escuela entre instructiva y asistencial a otra de índole sobre todo educativa, sino también que la clase trabajadora dejaba de ser la destinataria exclusiva de este tipo de establecimientos.