General

ORIGEN DEL SISTEMA EDUCATIVO

  • 1985 BCE

    Alta edad media

    Alta edad media
    Con la caída del Imperio Romano y con la llegada de los pueblos bárbaros cae todo el sistema y sólo queda la iglesia católica para coger el testigo.
    Su objetivo inicial es rescatar a los clásicos transcribiéndolos al latín que se había convertido en lengua oficial de la Iglesia Católica. Además toman eL mientras que la mayoría de los ciudadanos eran analfabetos. Poco a poco dejan de enseñar a los clásicos y se centran en la escritura y la lectura de textos religiosos.
  • 900 BCE

    Imperio Romano

    Imperio Romano
    Pero este modo de enseñanza no estaba reglada y tuvo que llegar, quién si no, el Imperio Romano a estructurar y formalizar la enseñanza desde el gobierno como un proceso, una cadena de saberes engranados y que se conectaban con el modelo o perfil de sociedad que se buscaba de acuerdo a un ideal de convivencia práctica y efectiva.
  • 34 BCE

    Baja edad media

    Baja edad media
    Hacia el año 800 Carlomagno cambió las cosas. Instauró una educación básica gratuita para todos que se daba a los niños en los monasterios. Se trata de una educación en la que aprendían conceptos básicos de convivencia a través de los textos sagrados. No se les enseñaba a leer ni escribir solo a recitar oraciones aprendidas de memoria.
    Carlomagno también creo lo que se llamaban escuelas catedralicias donde se realizaban estudios superiores. Los hijos de los pobres que demostraban tener aptitudes
  • 33 BCE

    Época clásica

    Época clásica
    Grecia
    No fue hasta la antigua Grecia cuando aparece algo parecido a lo que entendemos hoy como sistema educativo. Inicialmente eran clases que recibían los hijos de clase social alta pero posteriormente el sistema pasó a ser controlado por el gobierno y se democratizó a todas clases sociales. Con un importante matiz, dejaban fuera a las mujeres y los esclavos. El objetivo de ese sistema educativo era crear ciudadanos que sirvieran al fortalecimiento del estado.
  • 30 BCE

    Continuación

    En estas escuelas se enseñaba gramática, dialéctica, retórica, aritmética, música, geometría, astronomía, medicina, teología y derecho y fueron el germen de las primeras universidades que aparecieron en el siglo XII.