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Origen en la antigua Clasica Grecia - siglo VI a.c.
La didáctica ha sido el nombre de un género literario. Precisamente aquel género que pretende enseñar, formar al lector. Y ésta es una intención presente en muchos escritores, como en Los Trabajos y los días, o la Teogonía de
Hesíodo (citado por Benedito, 1986). También en Las Geórgicas de Virgilio o el Arte de amar,
de Ovidio.
J. Mallart (2001) Didáctica: concepto, objeto y finalidades. En Didáctica para psicopedagogos. Madrid: Uned. 5 -
Jan 2, 1300
La didáctica en la Edad Media - Siglo XV
Se considera a la poesía, antologías, cuentos, refranes como literaturas para la vida los cuales tenían el fin de enseñar, por ende la didáctica en si sigue manteniendo el genero literario con el que se lo conceptualizaba.
Ramón Llull será uno de los autores más importantes en este género, asi como tambien: Juan Manuel, Alfonso X, Marqués de Santillana. -
La didactica en el siglo XVII
Se da a conocer el término didáctica con un significado distinto del literario dado por los siguientes autores mas relevantes:
Ratke y sobre todo Comenio utilizaron la denominación de Didáctica tomada del latín, no del griego, quienes consideran que la Didáctica era “el artificio universal para enseñar todas las cosas a todos, con rapidez, alegría y eficacia”. -
La didáctica en el siglo XIX
Herbart y sus discípulos la resucitaron el concepto de la didactica pues limitaban su contenido al conjunto de los medios educativos e instructivos.
Otto Willmann volvió a darle un carácter más general, tal vez en
exceso, como teoría de la adquisición de lo que posee un valor formativo, es decir, la teoría de la formación humana. J. Mallart (2001) Didáctica: concepto, objeto y finalidades. En Didáctica para psicopedagogos. Madrid: Uned. 5
4. Concepto -
La didáctica siglo XXI actualidad
La Didáctica: es una ciencia de la educación que estudia el proceso de enseñanza aprendizaje, es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los educados.
Hoy en día es una herramienta fundamental que lo docentes deben aplicar para la educación lo cual incide en el desarrollo de la sociedad en general.
