-
Sócrates destaco los objetivos prioritarios de la orientación
-
Platón reparo en la necesidad de determinar las aptitudes de los individuos para lograr su ajuste y adecuación social.
-
Aristóteles defendió el desarrollo de la racionalidad para poder elegir una actividad de acuerdo a los intereses del sujeto.
-
Carlomagno inicio la orientación de las clases sociales
-
Santo Tomás de Aquino aboga por la enseñanza basada en el conocimiento y desarrollo de las potencialidades
-
Ramon Llull considera que cada persona elija la ocupación que mejor pueda desempeñarse según sus capacidades y preferencias
-
Rodrigo Sánchez de Arévalo publico speculum vitae humanae el cual es una compilación mas antigua conocida de las descripciones de las ocupaciones
-
Juan Luis Vives afirma la necesidad de investigar las aptitudes individuales de las personas para conocerlas mejor y orientarlas a profesiones adecuadas
-
Juan Huarte de san Juan sostiene que cada persona nace con un temperamento del cual dependen distintos tipos de ingenios o capacidades para desempeñar diversas tareas con éxito
-
Jean-Jacques Rousseau desarrolla su obra la educación la cual habla sobre la necesidad de estudiar las facultades del alumno su forma de ver, pensar y sentir con el fin de adaptar la instrucción a las diferencias individuales
-
Comte y Stuart Mill nos dejan el legado de considerar que el conocimiento se funda en los hechos y la actitud fundamental del científico
-
surge el caldo de cultivo para el nacimiento de la orientación como disciplina formal aplicada al campo vocacional-profesional
-
Freud elabora la primera gran teoría de la personalidad y el estudio de desordenes psicológicos
-
se funda el primer laboratorio de psicología experimental por Wundt
-
surgen numerosos intentos de integrar los servicios y las actividades de orientación en los centros escolares
-
se fundo en Boston la primera oficina de orientación vocacional
-
se crea la national vocational guidance associacion que es la primera organización que trata de unir a todos los profesionales de la orientación a escala mundial
-
se empiezan a utilizar cada vez mas los términos educarional guidance y vocational guidance mientras que en Europa se generaliza mas el de orientación profesional
-
el guidance con sus funciones de adecuación y selección profesional se pasa al counseling o asesoramiento pedagógico que incluye ayuda individualizada para que las personas lleguen a un adecuado autoconocimiento y una buena toma de decisiones tras evaluar sus posibilidades
-
la orientación obtiene una evolución como consecuencia de la finalización de la guerra lo que produce una demanda notable para la orientación
-
en el congreso de la APA se crean divisiones para intervenir por especialidades.
-
se reconoce la libre elección del trabajo en la declaración universal de los derechos humanos
-
Ginzberg y Súper ayudan a entender la orientación vocacional desde un punto de vista evolutivo y no estático
-
se producen movimientos de renovación complementarios que dan lugar a movimientos importantes como la educación para la carrera y la educación psicológica
-
el movimiento para la carrera continua su expansión y con el crece la orientación para el desarrollo humano
-
se hace el reclamo de una escuela inclusiva en la que todos tengan la oportunidad de formarse de una manera plena en todos los ámbitos del desarrollo