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Period: 3000 BCE to 150 BCE
Civilización Griega
Conocida como la cuna de la civilización. Compuesta por ciudades estado, religion politeistas. Surge la reflexión filosófica.
El estado se ocupaba de la educación de forma colectiva utilitaria, que preparaba en oficios principalmente a través de la tradición oral y escrita.Dieron valor a la educación como forma de prepararse para la vida y la sociedad.
Termino paideia: concepto que abarca la formación del individuo en saberes y valores.
R: Homero, Isocrates, Socrates, Platón, Aristoteles. -
Period: 750 BCE to 476
Civilización Romana
Regido por el llamado Imperio, con un ejercito bien constituido, desarrollaron estructuras arquitectónicas importantes. Introdujeron el alfabeto actual.
Principalmente la educación se impartía en casa pero se empezó la creación de las primeras escuelas, con un enfoque memorístico y correctivo. La educación se clasifico principalmente en etapas: la elemental, el estudio de textos y la retórica.
Se introduce término "ludus" entendido como el juego en el proceso educativo.
R: Quintiliano, Seneca -
Period: 401 BCE to 1492
Edad Media (Siglo V – 476 D.C. al Siglo XV- 1492)
Gran influencia de la iglesia. Dirigente Carlomagno se interesó mucho en el aprendizaje creando opción de estudiar a mas niños con escuelas no solo para nobles. Educación principalmente para los varones.
Creación de las primeras universidades.
R: Tomas de aquino. -
Period: 1492 to
Edad Moderna
Llegada de europeos al nuevo mundo, con respectivo proceso de aculturación e intercambio cultural. Se pasa del feudalismo a las monarquías. Se adquiere un punto de vista antroprocentrico, se logro investigar, pensar y cuestionar, sin dejar de creer en Dios.
La educación se vuelva mas humanista, se vuelve más abierta, en el año 1768 Carlos III mandó crear casas de enseñanza para niñas. Su base era memoritstico. La educacion busca igualdad y unidad.
R: Roseeau, Frobel, Bosco, Spalding, Montessori. -
Period: to
Edad Contemporánea
Grandes cambios y revoluciones de ideas surgiendo conceptos como liberalismo, el capitalismo, los nacionalismos, el anarquismo, el socialismo. Se presentó un crecimiento demográfico y desarrollo de urbes.
En la educación se organizaron los sistemas nacionales de escolarización en los principales países europeos. Principales ideas eran enfocar el método de enseñanza al propio ritmo del niño, el cual adquiria el conocimiento por sus propias vivencias.
R: Pestalozzi, Herbart, -
Period: to
- Edad Postmoderna
Se caracteriza por movimientos sociales, políticos, artísticos, sociales de oposición y deseo de superar el sistema imperante.
Educación que muestra mas importancia en el significado que en el contenido. Visión de maestro como guía o facilitador. Uso de las herramientas tecnológicas e informáticas
R:Paulo Freire, José Antonio Marina