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Recorrió China tratando de persuadir a los señores feudales pues en esa época comenzó a liderar sus reinos de una forma mas eficaz. -
Relaciona el estilo de liderazgo con el tipo de personas a los que hay que liderar.
1. AUTORITARIO
2. DEMOCRÁTICO
3. LAISSEZ-FAIRE -
Concierne a la forma y al estudio del comportamiento y fenómenos psíquicos de aquellos que toman las decisiones (reales o ficticios), así como las condiciones por las que deben ser tomadas las decisiones. -
La Teoría X, el estilo sugerido sería autocrático (las personas son por naturaleza perezosas e irresponsables y, por lo tanto, necesitan un control), mientras que si se suscribe la Teoría Y, se parte de la
creencia de que los vendedores son creativos, imaginativos, que les gusta asumir responsabilidades. En este caso, lo más adecuado es desarrollar un estilo democrático-participativo. -
Establece que “El liderazgo es algo innato: se nace líder” -
Un líder efectivo conduce a sus seguidores con dignidad y los inspira hacia el logro. Drucker dice que el liderazgo no se trata de "mí” o de "yo” sino de "nuestro” o "nosotros”. -
Sostiene que la mejor forma de clasificar a los líderes es por
medio de las cualidades o estilos personales, o por medio de los patrones de comportamiento. -
Se basa en lo que deben hacer los empleados para alcanzar
los objetivos. La filosofía básica detrás de este modelo es que el liderazgo está basado en un intercambio de relaciones entre el líder y los subordinados, y viceversa. El líder transaccional afecta la motivación del seguidor por el intercambio de premios y por el
establecimiento de una atmósfera en la cual hay una percepción de uniones más cercanas entre esfuerzos y resultados deseados. -
Motiva a hacer más de lo que esperan, impulsa a la realización personal. Incorpora la función inspiradora y catalizadora del líder que es capaz de impulsar a sus colaboradores a conseguir metas más elevadas de lo que se cree posible en una situación dada. El líder transformador es un apasionado del cambio, que puede modificar las aspiraciones, ideales, motivaciones y valores de sus subordinados. -
Analiza las condiciones en las que los recursos cognitivos, como la inteligencia y la experiencia, están relacionadas con el rendimiento del grupo.
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