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Momentos del ABP

By FernandaBriozzo
  • 1 Planteo del problema/desafío
    1 CE

    1 Planteo del problema/desafío

    *Proponer desafío/problema (guía de todo el proceso)
    *Implicar a los estudiantes
    *Vinculación contenidos y mundo real.
  • 1.1 Propuesta del Producto Final/ Objetivo
    1 CE

    1.1 Propuesta del Producto Final/ Objetivo

    *Novedoso, Atractivo.
    *Que satisfaga deseos/intereses/necesidades de los estudiantes.
  • 1.2 Establecer los Grupos
    1 CE

    1.2 Establecer los Grupos

    *Crear grupos heterogéneos
    *Buscar que dominen destrezas interpersonales y grupales
  • Period: 1 CE to 8

    Evaluación en Todo el Proceso

    *Evidencias de aprendizajes (productos intermedios/borradores/observaciones,etc).
    *Análisis del producto final.
    *Difusión.
  • 2 Recursos
    2

    2 Recursos

    *Considerar que recursos se necesita para asegurar el éxito.
    *Participación de docentes (proyecto interdisciplinarios)/ voluntarios/ miembros de la comunidad.
    *Aplicaciones/ Tics.
  • 3 Crear Eje Cronológico (Línea de tiempo)
    3

    3 Crear Eje Cronológico (Línea de tiempo)

    *Secuencia de Tareas que llevaran al producto final.
  • 4 Búsqueda de Información
    4

    4 Búsqueda de Información

    *Filtrarla/ procesarla/ discutirla entre todos
  • 5 Actividades/ Producciones/ Tareas
    5

    5 Actividades/ Producciones/ Tareas

    *Realización de tareas que conducen al producto final.
    *Trabajar con Diarios de aprendizajes/ Portafolios/ Rúbricas.
  • 6 Conclusiones/ Análisis/ autoevaluación
    6

    6 Conclusiones/ Análisis/ autoevaluación

    *Respuestas obtenidas a la pregunta o a la problemática.
    *Análisis del recorrido/ autoevaluación
  • 7 Difusión
    7

    7 Difusión

    *Las Tics favorecen
    *Mostrar el resultado del esfuerzo de los estudiantes. También el nuestro a la comunidad educativa, al entorno, a la sociedad.
    *Socialización Rica.