Modelo Educativo Liderazgo

  • MODELO HERMENEUTICO REFLEXIVO MEDIADOS DEL SIGLO XIX
    1850 BCE

    MODELO HERMENEUTICO REFLEXIVO MEDIADOS DEL SIGLO XIX

    Observación de como aprende el estudiante.
    Docente se convierte como mediador de la educación.
    Aparece la reflexión e interpretación en los procesos de los alumnos
  • 1800 BCE

    MODELO CONDUCTISTA- SIGLO XIX

    Se menciona las tareas que alumno realizara.
    El docente es visto como promotor.
    Tecnificación de la enseñanza.
  • MODELO ESCOLASTICO-Siglo XVIII Y XIX
    1800 BCE

    MODELO ESCOLASTICO-Siglo XVIII Y XIX

    El estudiante pasivo.
    Docente tiene un rol principal.
    Aparece la planeación didáctica.
    Se pone énfasis en la estructura lógica del contenido.
  • PRÁCTICO ARTESANAL- Siglo XVII
    1500 BCE

    PRÁCTICO ARTESANAL- Siglo XVII

    Se basa en los oficios, donde el docente es el transmisor de conocimientos.