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Mi Autobiografia

  • Mi nacimiento, Culiacan, Sinaloa

    Mi nacimiento, Culiacan, Sinaloa
    CONTEXTO FAMILIAR:
    Mis papas Eran de clase media, Mi mamá era ejecutiva del banco de Banamex y mi papá tenía diversos trabajos.
    CONTEXTO DE MÉXICO:
    Presidente: Ernesto Zedillo Ponce De León
    CONTEXTO DEL MUNDO:
    El Congreso Nacional Africano, partido de Nelson Mandela, logra una espectacular victoria en las primeras elecciones democráticas en Sudáfrica tras el apartheid.En Bangladés mueren 200 personas a causa de un ciclón.
  • CITAS

    "Creemos que no pueden comprenderse ciertos apectos de la realidad social recurriendo únicamnete al análisis de sus características estructurales presentes" "Aquí la historia permite desbloquear el presente y, de alguna manera, contrarrestar el efecto conversador que tiene la lógica del ¡ siempre fue así, por lo tanto tendrá que seguir siendo siempre así!". Tenti, E. El arte del buen maestro. pp.11
  • CITAS

    "Esta política se materializó en ña definición de un contenido cultural laico, distinto de la concepción del mundo estructurada sobre patrones religioses y tradicionales; al mismo tiempo sentó las bases de un sistema de inculcación de esta nueva cultura".
    Tenti, E. El arte del buen maestro. pp.11
  • CITAS

    "Aunque es verdad que ninguna persona se forma a través de sus propios medios (es necesario tener mediaciones), tampoco se puede formar por un dispositivo, ni por una institución, ni por otra persona".
    Ferry,G. El trayecto de la formación. pp 43
  • Divircio de mis padres

    Divircio de mis padres
    Mis padres se divorciaron y me quede con mi mamá. Mi papá se fue a vivir a Mochis,Sinaloa con su pareja.
    CONTEXTO EN MÉXICO:
    El presidente Ernesto Zedillo destituye al secretario de gobernación, Emilio Chuayffet, responsable de la Matanza de Acteal acaecida el 22 de diciembre del año anterior.
    En Ecatepec (Estado de México) se inició la construcción de la catedral.
    CONTEXTO DEL MUNDO:
    Un fuerte sismo azota violentamente Guatemala, causando severos daños en algunos departamentos como Quetzaltena.
  • Cambio a México

    Cambio a México
    Mi mamá se junto con su pareja que es militar y nos fuimos a vivir a México con sus hijos.
    CONTEXTO FAMILIAR:
    La familia de jose es de clase Baja, viven en Nezahualcoyotl colonia Maravillas. Es una zona Peligorsa.
    CONTEXTO MÉXICO: México en los Juegos Olímpicos de
    Salt Lake City 2002
    Liga Mexicana de Béisbol 2002Liga Nacional de Baloncesto Profesional de México 2002LVIII Legislatura del Congreso de la Unión de MéxicoMéxico en la Copa Mundial de Fútbol de 2002
  • CITAS

    "Formarse no puede ser más que un trabajo sobre sí mismo, libremente imaginado, deseado y perseguido, realizando a través de medios que se ofrece o que uno mismo se procura".
    "De la formación uno espera, definitivamente, el dominio de las accionesby situaciones nuevas, el cambio social y personal que uno ya no espera de la transformación de las estructuras".
    Ferry,G. El trayecto de la formación. pp 43-46
  • CITAS

    "Se custionarán los objetivos de integración, de adaptación de los individuos a las nuevas condiciones de trabajo o de vida, a las nuevas tecnologías, a las nuevas organizaciones".
    Ferry,G. El trayecto de la formación. pp 50
  • Cambio de casa

    Cambio de casa
    CONTEXTO FAMILIAR:
    Clase Media, Era un departamento con 2 cuartos un baño, cocina y comedor
    CONTEXTO EN MÉXICO:
    Elecciones estatales en Chihuahua, resultando electo como gobernador de dicha entidad para el período 2004-2010 José Reyes Baeza Terrazas.
    Elecciones estatales en Durango, resultando electo como gobernador de dicha entidad para el período 2004-2010 Ismael Hernández Deras.Elecciones estatales en Zacatecas, resultando electa como gobernadora de dicha entidad para el período 2004-2010
  • Cambio a Tlanepantla

    Cambio a Tlanepantla
    CONTEXTO FAMILIAR: unidad militar, José era el administrador, estaba más grande el departamento.
  • CITAS

    "La formación es un proceso de desarrollo individual tendiente a adquirir o perfeccionar capacidades".
    "El acento recae sobre el desarrollo de la personalidad".
    Ferry,G. El trayecto de la formación. pp 52, 73
  • Acapulco

    Acapulco
    CONTEXTO FAMILIAR: Cambio a Acapulco, a una unidad militar. Eran casa en medio de una reserva natural. Me metieron a una Escuela de paga, Religiosa para cursar mi ultimo añao de secundaria.
    CONTEXTO EN MÉXICO:
    10 de agosto: segunda etapa de la consulta ciudadana sobre la reforma energética en México.2511 de agosto: se realiza por primera vez en el país, un examen de oposición para cerca de 87,000 maestros aspirantes a 6,275 plazas vacantes de educación básica.
  • CITAS

    "En un cierto nivel de generalidad, la problemática de la formación de los enseñantes es la misma en cualquiera que sean los contextos nacionales y las concepciones presente".
    "La formación incluye también, las etapas de la vida escolar con sus éxitos y sus fracasos, los caminos marcados e instrumentados que emprende obligatoria el trayecto de la formación".
    Ferry,G. El trayecto de la formación. pp 48, 53
  • Novios

    David y yo nos hicimos novios.
    CONTEXTO EN MÉXICO:
    El Año del Centenario de la Revolución mexicana.El Año del Bicentenario de la Independencia de México.
  • CITAS

    "Capacidades de sentir, de actuar, de imaginar, de comprender, de aprender, de utilizar el cuerpo.... es un proceso de formación".
    Ferry,G. El trayecto de la formación. pp 52
  • Cambio a la Ciudad de México

    CONTEXTO FAMILIAR: Cambio D.F SANTA FE, Unidad militar.
    CONTEXTO EN MÉXICO:
    8 de febrero: se inaugura la Línea 3 del Metrobus en la Ciudad de México.
    Las costas mexicanas se ponen en alerta por el peligro de que se incremente el oleaje, debido al terremoto de 9,0 grados a escala de Richter que afectó a Japón, pero en Baja California, se registra una olas que apenas medían 70cm, no se registraron daños.
  • CITAS

    Ferry,G. El trayecto de la formación. pp 50
    “La formación será un juego de poder según la medida de los sometimientos y de las automatizaciones que suscite”.
    “La formación como un proceso de desarrollo y de estructuración de la persona que lo lleva acabo bajo el doble efecto de una maduración interna y de posibilidades de aprendizajes, de reencuentros y de experiencias.
  • Decidí Estudiar la Licenciatura de Preescolar

    CONTEXTO FAMILIAR: Una de las personas que me ayudo a decidirme por esta carrera fue la mamá de mi novio, porque ella es maestra de niños con problemas especiales.
  • CITAS

    “La vocación no es materia de elección racional. Es igual que el concepto teológico, un llamado, una predisposición que se define como innata, no adquirida”.
    “Existen 2 tipos de vocaciones: una natural y otra artificial, resultado de un esfuerzo analítico y de una disciplina particular”.
    Tenti, E. El arte del buen maestro. pp.182, 183
  • DECISIÓN DE 2 CARRERAS

    CONTEXTO FAMILIAR: Quería estudiar Relaciones Internacionales, pero todavía np domino muy bien el ingles, asi que no me decidí por esa.
  • Decisión por la Berta Von Glumer

    CONTEXTO: Fui a ver la normal para maestras de educación preescolar, pero no me gusto así que decidí entrar a la escuela Berta Von Glumer porque desde que entre a la escuela me gusto más el ambiente y se me hizo más bonita
  • CITAS

    “Es la vocación adquirida mediante las reflexión y el esfuerzo de la voluntad”.
    “Si se habla de elección, ésta debe responder a una especie de predisposición, de un llamado interior”.
    Tenti, E. El arte del buen maestro. pp.183