Se reformo en el artículo 1° que el estado deberá promover, proteger y asegurar el pleno ejercicio de los derechos humanos y libertades fundamentales de las personas con discapacidad
2008 BCE
Entro en vigor la convención internacional de los derechos de las personas con discapacidad
2007 BCE
Globalización, reformas educativas y las políticas de equidad e inclusión en México
2001 BCE
Programa nacional de educación: principal objetivo alcanzar la justicia educativa y la equidad
1994 BCE
La UNESCO asentó algunas de las bases para consolidar un cambio de perspectiva en la educación especial
1992 BCE
articulo 41 señala que la educación especial proporcionara la integración de los alumnos con discapacidad a los planteles
1990 BCE
Se realiza la Conferencia Internacional de Jomtiem (Tailandia) sobre la Educación para Todos (EPT)
1981 BCE
Miguel Toledo González revisa la historia de la atención de la persona «diferentes» para llegar a lo que llama «la era de la normalización»
1975 BCE
Se establece la declaración de Salamanca, en donde establece que todas las escuelas deben de acoger a todos los niños
1970 BCE
Se proclaman los derechos del deficiente mental
1968 BCE
La UNESCO define el dominio de la educación especial
1922 BCE
Se funda primer colegio de educación especial público para discapacitados
1867 BCE
Se funda escuela nacional de sordos
1839 BCE
Jean Itard crea la primera escuela dedicada a la educación de personas retrasadas
