Línea del tiempo 1 evaluación

By Yeray09
  • Period: to

    EL ANTIGUO RÉGIMEN

    Era el sistema político en europa en el siglo 18 con economía agraria y monarquía absoluta como forma de gobierno.
    -Sociedad desigual: Privilegiados(nobleza y clero)y no privilegiados(tercer estado conformado por artesanos,burgueses ,comerciantes...)
    Inmovilismo: Dificultad para ascender socialmente.
    -Sector agrario importante: A pesar de ser importante era poco productivo debido a la agricultura de subsistencia que dependía mucho del clima.
    -Comercio exterior o triangular: (gremios)
  • Period: to

    Formas de gobierno a comienzos del siglo 18

    -Mantenimiento del absolutismo: El rey poseía el poder legislativo,ejecutivo y judicial aunque también hacía las leyes,gobernaba y nombraba a los jueces.El monarca contaba con funcionarios y un poderoso ejército.La implantación de nuevos impuestos debían ser aprobadas por asambleas,los monarcas aplicaron el mercantilismo que se basaba en la cantidad de oro y plata.
    Parlamentarismo inglés:Con la opisición de la burguesía el monarca necesitaba aprobación del parlamento para leyes,impuestos...
  • Period: to

    Despotismo ilustrado

    El objetivo de los reyes era elevar el nivel educativo de sus súbditos,racionalizar la Administración y potenciar el desarrollo económico de los territorios que gobernaban.
    -Fundaron nuevas instituciones educativas,como universidades y academias,y renovaron los planes de estudios.
    -Modernizaron la burocracia,reforzaron la Administración central,crearon nuevos códigos legales e intentaron que los privilegiados pagasen impestos
    -Desamortización,los bienes en manos muertas pasaban al estado.
  • Period: to

    República de las provincias unidas

    En las Provincias Unidas se implantó un sistema de gobierno no absolutista,cuando se separaron de España se convirtieron en una República,en la que el poder era ejercido por los burgueses que gracias al desarrollo comercial aumentaron su poder económico y político.
    La república estaba formada por siete provincias cada una con su propio Parlamento,los representantes se reunían en los Estados Generales,donde se adoptaban las decisiones comunes.
  • LA ILUSTRACIÓN

    LA ILUSTRACIÓN
    Es una corriente intelectual del siglo 18 que cuestionó los principios del Antiguo Régimen,sus bases ideológicas eran las siguientes:
    -La razón en todos los ámbitos de la vida
    -El ser humano en el centro,todas las personas tenían derechos naturales.
    -El conocimiento es la base de la felicidad,por eso la Ilustración dió importancia a la educación.
    -La tolerancia debía ser la convivencia.
    Las ideas ilustradas se difundieron por Europa y América fundamentalmente gracias a la Enciclopedia
  • Period: to

    LA REVOLUCIÓN AMÉRICANA

    Los primeros colonos ingleses llegaron a la costa este de América del norte a comienzos del siglo 17.A mitad del siglo 18 se habían formado allí las trece colonias.
    Las colonias del norte basaban su economía en la agricultura y el comercio,las del sur era el cultivo de tabaco.
    El Reino Unido queria disponer de las materias primas americanas,se reservaba el monopolio comercial,lo que dificultaba el comercio entre las trece colonias y otras zonas de América,el problema fue económico,principalmente
  • Montesquieu

    Montesquieu
    He was a defender of the division of the powers of the State: the legislative power by a representative Parliament, the executive power by the king and the judicial one by independent judges.
  • Period: to

    La guerra de la independencia.

    La guerra entre americanos y el Reino Unido fue larga.Los colonos liderados por George Washington,fueron apoyados por Francia y España.La contienda finalizó con la paz de Versalles,en la que el Reino Unido reconoció la independencia de Estados Unidos.
  • Voltaire

    Voltaire
    He was a supporter of a monarchy with civil liberties, was a defender of freedom of expression and rejected fanaticism and intolerance, which he criticized harshly.
  • Rousseau

    Rousseau
    He was a defender of freedom and equality of people, he thought that society corrupted the human being, who is good by nature, believed that sovereignty resides in the whole of the people and this, for the benefit of the community, reaches an agreement to allow a higher power to rule in his name.
  • Period: to

    Revolución francesa

    El 4 de Agosto la monarquía abolió los derechos feudales y unos días más tarde aprobó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
    En la Constitución se reconocían la soberanía nacional y los derechos fundamentales de los ciudadanos.También se definía la monarquía constitucional como forma de gobierno.
    Se establecía la división de poderes,el legislativo la asamblea,el ejecutivo el rey y el judicial,los tribunales independientes,no obstante.
    Se eligió sufragio censitario.
  • Period: to

    La Asamblea Legislativa

    La Asamblea Legislativa tuvo que hacer frente a la oposición de la nobleza y el clero.Muchos privilegiados emigraron a conspirar contra la Revolución desde el exterior.
  • Period: to

    La Convención girondina

    Nació una asamblea llamada Convención Nacional,que abolió la monarquía.
    Los grupos con más fuerza eran los girondinos,los jacobinos,más radicales.La Convención condenó a Luis XVI,que fue ejecutado en la guillotina,esta medida provocó la declaración de guerra del resto de potencias europeas,que formaron la Primera Coalición,se produjo un levantamiento reaista y ultracatólico en la región francesa.
  • Period: to

    La Convención Montañesa

    Los montañeses dirigios por Robespierre,se hicieron con el poder,aprobaron una Constitución democrática que reconocía la soberanía popular y el sufragio universal masculino.Robespierre implantó una dictadura y cualquier persona sospechosa de no apoyar a la República podía ser condenada a la guillotina.Robespierre intentó frenar la crisis económica con el establecimiento de precios máximos para los artículos de primera necesidad.
  • Robespierre

    Robespierre
    He was one of the most prominent leaders of the French Revolution, deputy, president of the National Convention twice, head of the most radical faction of the Jacobins.
  • Period: to

    El Directorio y el fin de la Revolución

    Se aprobó la Constitución de 1975 en la que se reconocían la soberanía nacional,el sufragio censitario y la separación de poderes,el legislativo era ejercido por dos cámaras y el ejecutivo por un Directorio.
    El nuevo Régimen tuvo que hacer frente a diferentes conspiraciones como la Conjura de los Iguales y los realistas.
  • George Washington

    George Washington
    He was the first president of the United States between 1789 and 17974 and commander in chief of the revolutionary Continental Army in the war of Independence of the United States. He is considered one of the founding fathers of the United States.
  • Period: to

    La Restauración

    Tras la derrota de Napoleón se inició la Restauración:
    -Legitimismo monárquico,los monarcas del antiguo régimen volvieron al poder.
    -Responsabilidad internacional:Las grandes potencias podrían intervenir en otro país si una monarquía legítima estaba amenazada.
    -Sistemas de congresoss:Se organizaron reuniones de las grandes potencias para resolver los problemas internacionales.
  • Period: to

    Fundamentos de las revoluciones

    Los intentos de la Restauración de volver al Antiguo Régimen no tuvieron éxito.En algunos lugares surgieron revoluciones en las que influyeron dos factores:
    La afirmación de sentimientos nacionales y la defensa del liberalismo.
  • Napoleón Bonaparte

    Napoleón Bonaparte
    For a little over a decade, he took control of almost all of Western and Central Europe through a series of conquests and alliances. Only after his defeat in the battle of the Nations, near Leipzig, in October 1813, he was forced to abdicate months later. He returned to France and to power during the period called the Hundred Days and was defeated forever in the battle of Waterloo in Belgium, on June 18, 1815, when he was banished by the British on the island of St. Helena, where he died.
  • Period: to

    El movimiento obreo

    El movimiento obrero es el conjunto de iniciativas llevadas a cabo por obreros que quieren obtener mejores condiciones de vida.Las primeras reacciones fueron espontaneas y se les llama ludismos.El primer movimiento organizado fue el cartismo,reclamaban mejoras salariales,suprision del trabajo infantil y derecho a voto mediante huelgas.
  • Period: to

    Marxismo y anarquismo

    El marxismo es una ideología que pensaba que vivían en una lucha de clases entre opresores y oprimidos,los opresores eran la alta burguesía y los orimidos eran los obreros,proponian una dictadura del proletariado para crear una sociedad comunista.
    El anarquismo se oponía a cualquier forma de Estado.Tampoco querian llegar al poder de manera política,solo aceotaban métodos revolucionarios.No aceptaban la propiedad privada.
  • Period: to

    La unificación italiana

    La península itálica estaba dividida en diversos Estados,el proceso de unificación fue liderado por el Piamonte.Los atífices fueron el rey del Piamonte,Víctor Manuel II,su primer ministro Cavour y el revolucionario Garibaldi.
  • Period: to

    La unificación de Alemania

    El territorio alemán estaba dividido en 39 Estados pero el Congreso de Viena los agrupó en la denominada Confederación Germánica,que estaba presidida por Austria.
  • Period: to

    Internacionales obreras

    La AIT desapareció poco después por los desacuerdos entre socialistas y anaqrquistas,algunos dirigentes socialistas fundaron la internacional socialista para coordinar las prganizaciones marxistas,poco a poco fueron consiguiendo logros.
  • Period: to

    Sociedad de clases

    Se basó en la igualdad jurídica pero aun asi seguia siendo una sociedad profundamente desigual.
    Las mujeres subordinadas a los varones,había una gran diferencia económica entre los que poseían propiedades y los que carecían e ellas.
    La aristocracia entró en declive y perdió parte de su preeminencia social cuando eliminaron sus derechos señoriales aunque seguían poseyendo puestos prestigiosos.
    La alta burguesía fue la nueva clase dirigente,vivían en ciudades,y su objetivo,prosperidad economica.
  • Period: to

    Las clases medias y bajas

    Se dividian en la baja burguesia que la formaban médicos,profesores,miembros del ejército...Sus valores eran el trabajo,el ahorro y le dieron mucha importancia a la educación para que sus hijos pudieran asender socialmente.El poco tiempo que tenían lo solían utillizar para ir al club,al casino o al café.
    La clase baja estaba formada por campesinos que eran propietarios o jornaleros y el proletariaso que eran obreros.Muchos dejaban la escuela para trabajar y mantener a sus familias.
  • Period: to

    Los efectos de la industrialización en la población

    Descendió la mortalidad gracias a las mejoras de higiene,alcantarillado,recogida de basuras y abastecimiento de agua potable.Consiguieron prolongar la esperanza de vida 15 años.
    La tasa de natalidad se mantuvo alta debido a las expectativas económicas que creo la Revolución Industrial,que hicieron que las parejas se casaran antes y tuvieran más hijos.
    También provocó grandes migraciones debido a que la población rural marchaba en busca de trabajo a las ciudades buscando mejoras en su vida.