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se interesaron por personificar diferentes papeles en el drama de dicha cultura, para lo que las personas utilizaban máscaras que cubrían sus rostros; de esta manera les era posible representar distintos estilos de vida diferentes a los propios, sin dejar de ser ellos mismos.
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Definió el término personalidad
enfocándose desde cuatro diferentes significados: a) la forma en cómo un individuo aparece frente a las demás personas; b) el papel que una persona desempeña en la vida; c) un conjunto de cualidades que comprenden al individuo; y d) como sinónimo de prestigio y dignidad, mediante el cual se asignaba el término persona de acuerdo con el nivel social al que se perteneciera. -
Dice que la personalidad es "persona" y "esencia" (sustancia individual, racional y natural).
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Afirmaba que el individuo (el ser) está por encima de la realidad. Desde el cristianismo, se afirmó que incluso los esclavos son personas.
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Teoría psicodinámica de la personalidad: Freud afirmaba que la conducta es lo que permite entender la personalidad. Las estructuras en el desarrollo de la persona son: Ello (inconsciente), Yo (consciente) y Súper Yo (orienta las acciones morales).
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Interpreta la personalidad empleando 10 tarjetas con manchas. Está más orientada a determinar la organización cognitiva del individuo.
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Teoría conductista de la personalidad: de acuerdo con la visión conductista de Skinner, estableció que la personalidad está estructurada por los hábitos o lazos estímulo-respuesta.
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Teoría fenomenológica de la personalidad (con C. Rogers): señaló que debía existir una continuidad motivacional en la vida de la persona. Por ejemplo, una motivación es la sexualidad (pero no en todas las etapas de la vida, como indicaba Freud).
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Teoría fenomenológica de la personalidad (con G. Allport): señaló que el ser humano es responsable de sus propias actuaciones y de sus consecuencias (no como resultado de conflictos ocultos inconscientes, como indicaba Freud).
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Teoría de los rasgos: agrupa los rasgos en cuatro formas que se anteponen: comunes contra únicos, superficiales contra fuertes, hereditarios contra moldeados, motivacionales contra habilidades.
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Teoría del temperamento. señalaba que la personalidad era una organización perdurable del carácter, el temperamento, el intelecto y el físico de una persona. También que la personalidad se componía de 3 dimensiones: introversión-extraversión, neuroticismo y psicoticismo.
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Se basa en la prueba de Rorschach. Funciona con 45 tarjetas e incluye aspectos de la personalidad como la ansiedad y la hostilidad.
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Teoría cognitiva de la personalidad: señala que la personalidad es la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente (1977). Acuña el concepto de "autoeficacia", que es la capacidad de manejar situaciones de manera adecuada para generar resultados esperados.
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Modelo evolutivo de la personalidad: basado en el modelo integrador de la personalidad, busca integrar la perspectiva nomotética (orientada a la generalización) y la perspectiva ideográfica (atención a las diferencias individuales).
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Planteó un modelo basado en 7 factores: 4 son del temperamento (búsqueda de novedad, evitación del daño, dependencia de recompensa, persistencia), y 3 del carácter (cooperación, auto trascendencia, autodirección).
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Se fue perfilando el concepto y de igual manera se involucraron de manera novedosa aspectos éticos y distintivos del individuo, lo que permitió incluir una mayor cantidad de elementos característicos de la persona y no solo aspectos generales.
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Teoría integradora: basado en "Cinco Grandes Rasgos de la Personalidad" (Big Five). Los autores señalan que la personalidad se aborda desde 5 dimensiones: extroversión, agradabilidad, escrupulosidad, estabilidad emocional y apertura a la experiencia
