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En Mesopotamia surgen las primeras escuelas (tablillas de arcilla, escritura cuneiforme).
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En Egipto, la educación estaba a cargo de los sacerdotes (lectura de jeroglíficos, matemáticas, astronomía).
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En Grecia, Sócrates, Platón y Aristóteles sientan las bases de la filosofía educativa.
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En Roma, la educación se orienta al derecho, la retórica y la oratoria.
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Las escuelas monásticas preservan el conocimiento tras la caída del Imperio Romano.
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Carlomagno impulsa la “Renovatio” con escuelas palatinas y catedralicias.
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Surgen las primeras universidades en Europa (Bolonia, París, Oxford).
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Tomás de Aquino integra fe y razón en la educación escolástica.
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Humanismo renacentista: educación centrada en el hombre, no solo en lo religioso.
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Ignacio de Loyola funda la Compañía de Jesús; los jesuitas crean colegios influyentes.
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Juan Amos Comenio publica Didáctica Magna, considerada la base de la pedagogía moderna.
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Ilustración: Rousseau plantea una educación natural y libre (Emilio, o de la educación).
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Pestalozzi, Froebel y Montessori innovan con métodos activos y educación infantil.
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La educación se convierte en un derecho; surgen sistemas escolares estatales (Francia, Prusia).
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La ONU declara en la Declaración Universal de los Derechos Humanos el derecho a la educación.
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John Dewey promueve la educación pragmática y democrática (learning by doing).
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Educación digital y virtual, inclusión, enfoque en competencias y aprendizaje global.