Pedagogía historia

LÍNEA DE TIEMPO SOBRE EL CONCEPTO DE PEDAGOGÍA Y TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

By Homero
  • 450 BCE

    Sócrates (469-399 AC)

  • 400 BCE

    Platón (427-347 AC)

  • 340 BCE

    Aristóteles (384 –322 A.C.)

  • 80 BCE

    Quintiliano (c. 35-c. 95)

  • 20

    Cristo - Jesucristo (entre el 8 y el 4 a.C. y el 29 d.C.).

  • 400

    San Agustín (354-430 D.C.)

  • 1200

    La escuela en la edad media: (1200)

  • 1250

    Tomas de Aquino (1225-1274)

  • 1450

    La Imprenta: 1450: Johann Gutenberg

  • 1460

    Erasmo (1459-1536)

  • 1500

    Lutero (1486-1545)

  • 1520

    Rabelais (1494-1553)

  • 1550

    Galileo (1564-1642)

  • 1550

    Montaigne (1533-1592)

  • Campanella (1568-1639)

  • Descartes (1590-1650)

  • Kant (1724-1804)

  • Rousseau, en 1762

  • Comte (1798-1857)

  • Cognitivismo: Aparecieron al final del siglo XIX

  • Einstein - Teoría de la Relatividad 1905

  • María Montessori, en 1907

  • Freud (1856-1939)

  • Lev Vigostsky (1896-1934)

  • Constructivismo: Durante la década de los 30s y 40s

  • Abraham Maslow (1908-1970)

  • Freinet (1896-1966)

  • Henry Wallon (1879-1962)

  • Erich Fromm, en 1941

  • Piaget, Jean (1896-1980)

  • Benjamin Bloom (1913-1999)

  • Paulo Freire (1921-1997)

  • La Educación del Siglo XXI

  • Robert Gagné (1916-2002)