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ICTMA
Se hacen los primeros textos encaminados a la solución de problemas reales por medio de la modelación -
ICTMA
Se realiza el primer ICTMA en Exeter, donde se privilegió el uso de la modelación en grados superiores. -
ICTMA
Nuevamente se realiza en Exeter el 2° ICTMA donde se muestra cada vez más usada la modelación (especialmente a nivel politécnico) -
ICTMA
Se realiza el primer ICTMA en América, específicamente en los Estados Unidos. La temática principal fue la aplicación de la modelación a soluciones de problemas reales (Blum) -
MEN
Se publican los Lineamientos Curriculares en matemáticas, en los que aparece el pensamiento variacional y él, las habilidades de modelación -
ICMI
Bloom, et al presenta el texto ICMI STUDY 14: APPLICATIONS AND MODELLING IN MATHEMATICS EDUCATION – DISCUSSION DOCUMENT -
MEN
Se publican los Estándares Curriculares en los cuales se da un enfoque de "solución de problemas reales" a través de los pensamientos matemáticos. -
ICMI
Se lanza el libro Modelling and Applications in Mathematics Education -
RECOMEM
Se crea la RECOMEM -
ICME
En el ICME 11 celebrado en México, se aborda el tema de la modelación en el grupo de estudio Mathematical applications and modelling in the teaching and learning of mathematics -
RECOMEM
Se realiza el proyecto "El proceso de modelación matemática en las aulas escolares del suroeste antioqueño" -
RECOMEM
La modelación matemática: Un proceso para la construcción de relaciones lineales entre dos variables -
RECOMEM
Elementos que intervienen en la construcción que hacen los estudiantes frente a los modelos matemáticos. El caso del cultivo de café -
RECOMEM
Hacia la construcción de modelos algebraicos multiplicativos en el grado sexto. -
ICME
En el ICME 12 celebrado en Seúl, se conforma el grupo de discusión Mathematical Modeling in Connecting Concepts to Real World Application -
RECOMEM
El modelo matemático como noción, concepto y categoría: reflexión desde la filosofía al campo de la modelación en educación matemática
