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BAJA ESCOLARIDAD EN COLOMBIA
En la primera mitad del siglo xx había una baja tasa de escolaridad , la falta de maestros y su escasa o nula preparación , una alta tasa de analfabetismo , la poca inversión y prioridad en los diferentes gobiernos , todo era muy básico en la educación. -
LA INFLUENCIA DE LA IGLESIA (REFORMA CONSTITUCIONAL)
Garantiza la libertad de enseñanza y permite la secularización de la educación. Mas niños y niñas pudieron entrar a estudiar. -
EL RECONOCIMIENTO DE LA EDUCACION COMO DERECHO HUMANO
En 1948 se reconoció que la educación es un derecho humano y todos podían aprender. -
LA PREPONDERANCIA DE LA EDUCACION PRIVADA
La preponderancia de la educación privada(Fundamentalmente en la secundaria ), las misiones del profesor Currie y el padre Lebret en sus misiones. -
CONVENCION DE LA ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACION, LA CIENCIA Y LA CULTURA
Esta fue relativa a la lucha en la enseñanza. -
EL PACTO DE INTERNACIONAL DE DERECHOS ECONOMICOS , SOCIALES Y CULTURALES
El Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales es un tratado multilateral general que reconoce Derechos económicos, sociales y culturales y establece mecanismos para su protección y garantía. -
MISION DE LA ORGANIZACION INTERNACIONAL DEL TRABAJO
La OIT es la organización multilateral que se ocupa de elaborar y supervisar el cumplimiento de las Normas Internacionales del Trabajo. Fue fundada en 1919 en virtud del Tratado de Versalles y su Constitución fue adoptada el mismo año y posteriormente se complementó con la Declaración de Filadelfia de 1944.Instalan una nueva idea de la educación como un sistema planeado y organizado que responde a unos fines sociales. -
LA TASA DE MATRICULA AUMENTA 1950-1970
La tasa de matricula aumenta de manera significativa , también aumenta el numero de escolares , crece el numero de docentes y mejora la relación entre maestro-alumno. -
FECODE IMPULSA UN MOVIMIENTO PEDAGOGICO A NIVEL NACIONAL
A comienzo de la década del ochenta , la Federación Colombiana de Educadores (FECODE) en su XII congreso decide impulsar el movimiento pedagógico a nivel nacional el cual se proponía , entre otros, el estudio e investigación de las políticas educativas y la problemática pedagógica . -
CONVENCION DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Recoge los valores de derechos humanos.
Los derechos de la infancia están plenamente estipulados en la Convención sobre los Derechos del Niño. Elaborada durante 10 años con las aportaciones de representantes de diversas sociedades,
culturas y religiones, la Convención fue
aprobada como tratado internacional de
derechos humanos el 20 de noviembre
de 1989. -
EL DERECHO HUMANO A LA EDUCACION 1990-2000
En el Foro mundial sobre la Educación.(Dakar -Senegal) -
ESTADO COLOMBIANO SUSCRIBE PACTOS Y ACUERDOS INTERNACIONALES
La representación de los intereses de Colombia en el exterior. Según el artículo 9º de la Constitución las relaciones exteriores del Estado Colombiano se fundamentan en la soberanía nacional, en el respeto a la autodeterminación de los pueblos y en el reconocimiento de los principios del derecho internacional aceptados por Colombia. A su turno el artículo 189 de la Carta dispone que corresponde al Presidente de la República como Jefe de Estado, dirigir las relaciones internacionales. -
PREOCUPACION DE LOS GOBIERNOS 1976-1991
Mejorar los indicadores poniendo énfasis en la capacidad cuantitativa del sistema para responder y atender la demanda. -
CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA DE 1991
Se promulga la Constitución Política de Colombia de 1991 , impulsada por muchas e las idas de FECODE -
LEY GENERAL DE EDUCACION -LEY 115 .
Fue el resultado de una amplia discusión y busco integrar en ella elementos consecuentes con el desarrollo constitucional , relacionados con la participación , la paz , los derechos y la democracia.