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LINEA DE TIEMPO CORRELACIONANDO LOS HUMANISMOS

  • 1400

    HUMANISMO RENACENTISTA

    HUMANISMO RENACENTISTA
    El humanismo es el movimiento intelectual del Renacimiento, que revaloriza la dignidad del espíritu humano, enlazando la cultura de la época con la de la antigüedad clásica. El humanismo es pues, el aspecto filosófico y literario del Renacimiento.
  • Period: 1400 to

    HUMANISMO 1.0

    El Renacimiento tuvo lugar entre los siglos XV y XVI originado en Florencia, Italia, y luego se extendió por el resto de Europa.
  • 1440

    LA IMPRENTA

    LA IMPRENTA
    La invención de la imprenta se atribuye al alemán, Johannes Gutenberg
  • 1453

    LEGADO DEL IMPERIO BIZANTINO

    LEGADO DEL IMPERIO BIZANTINO
    Este paso de llamarse bizantino al imperio romano de oriente, tuvo un eje principal entre oriente y occidente.
    Se basó en una economía agrícola y de comercio, protegía con su ejército los barcos con sus mercancías para que los piratas no despojaran lo que había en ellos. En cuanto a lo político controlaba todos los aspectos estatales como el ejército, la justicia, cuestiones religiosas, la moneda y la producción estatal.
  • 1453

    LA CAÍDA DE CONSTANTINOPLA

    LA CAÍDA DE CONSTANTINOPLA
    El desequilibrio de ambos imperios hace más de 568 años tuvo un acontecimiento histórico, los otomanos atacaron con su ejército al imperio bizantino, estos hechos fomentaron la necesidad de realizar nuevos trayectos por el mar, por las pérdidas de las rutas comerciales, lo que impulso a que descubrieran el continente americano, esto considero la finalización de la edad media en el nuevo comienzo de una edad moderna, esto dio paso a distintos momentos en diferentes lugares del mundo.
  • 1466

    ERASMO DE RÓTTERDAM

    ERASMO DE RÓTTERDAM
    Fue famoso por ser el principal intérprete de las corrientes intelectuales del Renacimiento en el norte de Europa. Erasmo plasmó en sus obras “sobre el método de estudio” (1511) y “la enseñanza firme pero amable de los niños” (1529) sus opiniones progresistas acerca de la educación.
  • 1469

    NOCOLÁS MAQUIAVELO

    NOCOLÁS MAQUIAVELO
    Fue un diplomático, filósofo político y escritor italiano del Renacimiento. Asimismo, el autor es considerado el padre de la Ciencia Política Moderna.
  • 1475

    MIGUEL ANGEL

    MIGUEL ANGEL
    En italiano Michelangelo, Escultor, pintor y arquitecto italiano. Habitualmente se reconoce a Miguel Ángel como la gran figura del Renacimiento italiano, un hombre cuya excepcional personalidad artística dominó el panorama creativo del siglo XVI y cuya figura está en la base de la concepción del artista como un ser excepcional, que rebasa ampliamente las convenciones ordinarias.
  • 1482

    EL NACIMIENTO DE VENUS

    EL NACIMIENTO DE VENUS
    El nacimiento de Venus en sin duda una de las obras de arte más famosas y apreciadas del mundo. Pintada por Sandro Botticelli entre 1482 y 1485, se ha convertido en un símbolo de la pintura italiana del siglo XV, llena de significados alegóricos y referencia a la antigüedad.
  • 1516

    TOMÁS MORO

    TOMÁS MORO
    Había publicado su célebre Utopía, en la que proponía una organización racional de la sociedad, de base comunal, que situaba en una isla imaginaria del mismo nombre que el título.
  • 1543

    EL HELIOCÉNTRISMO

    EL HELIOCÉNTRISMO
    Copérnico publicó, en su lecho de muerte, “De Revolutionibus Orbium Coelestium o “Sobre el movimiento de las esferas celestiales”, un texto muy técnico en el que se proponía que era la Tierra la que se movía alrededor del Sol (en realidad alrededor de un punto muy cercano a éste).
  • 1580

    MICHEL DE MONTAIGNE

    MICHEL DE MONTAIGNE
    Su obra principal es Los ensayos. El punto de partida de Montaigne es el escepticismo. El hombre, a juicio suyo, tiene derecho a dudar. Montaigne somete a duda la escolástica medieval, los dogmas de la religión católica, el propio concepto cristiano de Dios.
  • RENÉ DESCARTES

    RENÉ DESCARTES
    “Daría todo lo que sé por la mitad de lo que ignoro” René Descartes.
    Considerado el fundador de la filosofía moderna.
    Escuela: Racionalismo, Inspirador del Cartesianismo
    Materias: Epistemología, metafísica, matemáticas, física...
    Aportaciones: Cogito ergo sum; Duda hiperbólica; Dualismo de alma y cuerpo
  • Period: to

    Humanismo 2.0 Era Industrial

    La Revolución Industrial fue un proceso de profundas transformaciones económicas, sociales, culturales y tecnológicas que se desarrolló entre 1760 y 1840, y tuvo su origen en Inglaterra. En resumen, significó la creación de innovaciones tecnológicas y científicas que supusieron una ruptura con las estructuras socioeconómicas existentes hasta el momento.
  • Máquina de hilar

    Máquina de hilar
    En 1764 James Hargreaves inventó la máquina de hilar llamada Spinning Jenny, esta máquina permitía montar hasta 80 hilos y podía ponerla en marcha una sola persona. Era una máquina con ocho carretes en un extremo, girados por una rueda más grande que en las máquinas normales.
  • James Watt Máquina de vapor

    James Watt Máquina de vapor
    James Watt fue el inventor escocés que perfeccionó las máquinas precursoras de Thomas Newcomen, creando la máquina de vapor y patentándola en el año 1769. Gracias al perfeccionamiento de Watt, la revolución industrial experimentó el auge que posibilitó el gran impacto que supuso en economía, sociedad y tecnología de la época.
  • Vehículo impulsado por motor a vapor

    Vehículo impulsado por motor a vapor
    Nicolas-Joseph Cugnot parece haber sido el primero en transformar el movimiento adelante-atrás de un pistón a vapor en movimiento rotativo. En 1769 consiguió que funcionase una versión de su Fardier à vapeur (“Coche de vapor”). Se dijo que su vehículo era capaz de arrastrar 4 toneladas y rodar a velocidades de hasta 4 km/h. El vehículo, muy pesado, tenía dos ruedas traseras y una delantera, que soportaban la caldera de vapor y se dirigía mediante un timón.
  • Barco a vapor

    Barco a vapor
    John Fitch, inventor y fabricante de relojes, realizó el primer prototipo de barco de vapor en Estados Unidos, cuando en 1787 hizo navegar una embarcación a vapor por el río Delaware.
  • HUMANISMO DEMOCRATICO

    HUMANISMO DEMOCRATICO
    “Una nueva mundialización y multiculturalidad que dieron paso a nuevas democracias y mostraron nuevas naciones independientes, donde se luchó contra la igualdad, la fraternidad y derechos para la sociedad.”
  • Period: to

    Invención del ferrocarril a vapor

    Desde su invención, el ferrocarril fue visto como una manera rápida y eficiente de transportar grandes volúmenes de carga y significativas cantidades de personas en poco tiempo. El inventor fue el inglés James Watt, a finales del siglo XVIII. Quien patentó el primer proyecto de locomotora impulsada a través de este medio.
  • Period: to

    Humanismo exótico

    El Humanismo Exótico, es el segundo humanismo planteado por el antropólogo, filósofo y etnólogo francés Lévi-Strauss el cual transcurre durante el siglo XIX y primera mitad del siglo XX, Si bien es cierto la modernidad estableció que, para convivir en la sociedad había que ser de cierta manera específica, este humanismo plantea el desafío de reconocer y aceptar la diferencia como elemento sustantivo de la realidad social.
  • Invención de la bicicleta

    Invención de la bicicleta
    A Karl Freiherr von Drais se le atribuye la creación de la bicicleta. Y fue en 1817 cuando el mundo vio por primera vez una bici gracias a la invención de este ciudadano alemán. Pero este primer ejemplar era de madera y, de cuerdo a los registros históricos, no se le parecía en nada a lo que es actualmente. Esta máquina, a la que se le llamó también la Draisiana no tenía pedales. Quien quisiera echarse a andar sobre ella tenía que impulsarse con ayuda de los pies desde el suelo.
  • Máquina de escribir

    Máquina de escribir
    En 1829 el estadounidense William Austin Burt creó el tipógrafo, y tras esto muchas personas alrededor del mundo empezaron a hacer sus propias versiones, creando patentes y ayudando al avance del mecanismo, por lo que en muchos lugares se considera a William Austin Burt el creador de la primera máquina de escribir.
  • Segunda Revolución Industrial

    Segunda Revolución Industrial
    Desde 1850 se produjo en algunos países, sobre todo europeos, el fenómeno conocido como Segunda Revolución Industrial. Gran parte de los historiadores sitúan el fin de este proceso en 1914, coincidiendo con el inicio de la Primera Guerra Mundial.
  • Teléfono

    Teléfono
    A Alexander Graham Bell se le atribuye la invención del teléfono en el año 1876. Se trató de un aparato que transmitía sonidos por un cable a través de señales eléctricas. Ha sido uno de los inventos más importantes porque revolucionó el mundo de las telecomunicaciones.
  • Period: to

    HUMANISMO 3.0

    Estos sucesos fueron comprendidos entre los siglos XIX Y XX, esto quiere decir que se dieron en los años 1800, 1900 y 2000
  • RASGOS GENERALES DEL HUMANISMO DEMOCRATICO

    RASGOS GENERALES DEL HUMANISMO  DEMOCRATICO
    El régimen democrático reconoce y respalda la diversidad existente en un país, ya que es un pilar fundamental con determinación para que la sociedad tenga igualdad de condiciones, tanto en sus derechos como en sus deberes, esto también hace énfasis en la argumentación y el dialogo de las diferentes opiniones y puntos de vista de la sociedad de esta época, para así ir encontrando otras soluciones y posibilidades a las problemáticas.
  • Period: to

    Tercera Revolución Industrial

    La Primera Revolución Industrial se asentó en elementos como el uso del carbón y la concentración de capitales, entre otros. La Segunda Revolución Industrial lo hizo sobre el desarrollo del ferrocarril y la introducción de otros combustibles fósiles, como el petróleo. En cambio, la Tercera lo hace sobre la base de unas tecnologías muy diferentes, de tal modo que el nexo de unión con las anteriores es mucho menor.
  • ARTES TEGNOLOGICAS

    ARTES TEGNOLOGICAS
    1950-1970
    Artes tecnológicas proceso creativo en el que se usan recursos digitales
    Charles “Chuck” Csuri padre del arte asistido y pionero de la animación, fue premiado con su primera animación artística Hummingbird (Colibrí) en 1967
    cultura digital
  • APORTE DEL HUMANISMO A LAS PROBLEMÁTICAS.

    APORTE DEL HUMANISMO  A LAS PROBLEMÁTICAS.
    En los siglos XIX y XX se desarrollaron programas académicos que impulsaron tanto en la economía productiva y económica y empezaron a excluir las humanidades en lo académico, ya que para muchos no aportaban nada significativo al desarrollo económico, y esto implico que en la educación superior dejara de ser una fuerza transformadora en lo personal.
    Pero luego genero habilidades, conocimientos de pensamiento crítico y social, para la solución de problemáticas en lo académico.
  • Lévi Strauss

    Lévi Strauss
    Nació en Bruselas en el año 1908, se destacó por ser el fundador de la antropología estructural, un rumbo que cambió por completo la historia de esta disciplina y le otorgó un estatus más sólido dentro del mundo académico, propuso ideas, métodos y grandes reflexiones sobre la condición humana y aportes a una cultura de la sociedad global. Uno de sus mayores sueños era interplanetario que el hombre colonizara el espacio y empezara a emigrar hacia la luna.
  • Amartya Sen

    Amartya Sen
    Es un economista que nació en 1933 en Bengala-India, obtuvo premio nobel en economía, se destacó en el desarrollo humano y el bienestar económico, considero que la libertad es necesaria para lograr el desarrollo e incrementar capacidades y oportunidades en la sociedad, también realizo mediciones de pobreza que permitió mejor comprensión en diferentes países facilitando subsidios gubernamentales.
  • Luis Beltrán Prieto Figueroa

    Luis Beltrán Prieto Figueroa
    Se destacó por ser un personaje de una intensa y amplia labor en pro de la mejora de la educación venezolana en el siglo XX, para construir un modelo educativo que pretenda el derecho a la educación para las mayorías Una de sus principales acontecimientos teóricos, fue la tesis del Estado docente.
  • Period: to

    CAIDA EL MURO DE BERLÍN

    Este suceso hizo que los ciudadanos de Berlín tuvieran los mismos derechos y libertades al país que los desunía, que familias que no se podían ver volvieran a encontrarse, también hubieron reformas políticas y económicas con igualdad de condiciones para la sociedad.
  • GENERACION Z

    GENERACION Z
    • acompañada de un entorno digital pleno
    • valora la diversidad y la inclusión.
    • espera poder hablar con las compañías a través de cualquier canal.
    • no cree que exista la perfección.
    • quiere mostrar su propio estilo.
  • 2001 iPod

    2001 iPod
    “Mil canciones en tu bolsillo”. Esta era la promesa que Steve Jobs hizo al mundo el día que presentó la primera generación del iPod, el 23 de octubre de 2001. Este aparato, junto con el Mp3 revolucionó la industria musical y del entretenimiento: decenas de miles de canciones dentro de un dispositivo, algo que hace 20 años era imposible.
  • HUMANISMO DIGITAL

    HUMANISMO DIGITAL
    Podemos definir el humanismo digital como el resultado de una nueva convergencia de nuestro patrimonio cultural junto con la tecnología informática, abriendo un espacio sin precedentes para la sociabilidad. Esta convergencia redistribuye los conceptos y objetos, así como las prácticas asociadas a ellos, dentro de un ambiente virtual.
  • CULTURA DIGITAL

    CULTURA DIGITAL
    esta ha generado cambios a través de la tecnología y el internet
    •Educación: incorporación de las TICS siendo más accesible para los alumnos
    •Organizaciones: públicas y privadas obtiene mayor éxito acercándose a las personas y comunidad
    •Finanzas: implementación de estructuras novedosas y altamente globales la cultura impacto para mejorar los productos y el servicio al cliente
    •Emprendimientos: evoluciona la forma de venta y servicio para el cliente gracias a esta cultura.
  • SKYPE

    SKYPE
    En agosto de 2003, el sueco Niklas Zennström y el danés Janus Friis dieron a luz Skype, telefonía gratuita por Internet. Años antes la misma pareja había inventado Kazaa, un sistema para intercambiarse gratuitamente archivos, principalmente de música.
  • WEB 2.0

    WEB 2.0
    Durante el año 1990 el científico británico de la computación Tim Berners-Lee en compañía del ingeniero industrial Robert cailliau inventaron la web donde posteriormente fue evolucionando apareciendo en el 2004 la web 2.0 donde los usuarios participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de sociedades y/o comunidades tanto a nivel local como global.
  • Facebook

    Facebook
    El 4 de febrero del año 2004 cambió el mundo. Ese día se lanza The Facebook, una red social creada por un alumno de Harvard llamado Mark Zuckerberg (White Plains, EE. UU., 1984) junto a otros estudiantes y compañeros de habitación (Eduardo Saverin, Andrew MacCollum, Dustin Moskovitz y Chris Hughes).28/10/2021
  • YouTube

    YouTube
    YouTube fue creado en 2005 por tres jóvenes que se conocieron mientras trabajaban en PayPal: Steve Chen, Chad Hurley y Jawed Karim. Solo un año más tarde, esta plataforma fue vendida a Google Inc. por 1.650 millones de dólares.
  • iPad

     iPad
    la primer versión iPad se presento 27 de enero 2010
    “dispositivo mágico y revolucionario”. Es ideal para navegar por la web, manejar correos electrónicos, libros electrónicos y mucho más.
  • Martha Nussbaum

    Martha Nussbaum
    Filosofa contemporánea su principal actividad se centra, básicamente, en cuatro ámbitos: la recuperación de la ética antigua y su valor en nuestros días; el estudio de las emociones; la teoría de la justicia y sus implicaciones en el mundo de hoy. Expone la crisis de la educación moderna y problemáticas sociales que se basan en un déficit en la formación humanista, lo que plantea que es importante darle valor tanto a la educación como la democracia basado en el humanismo.
  • CUARTA REVOLUCION INDUSTRIAL

    CUARTA REVOLUCION INDUSTRIAL
    Fabricas inteligentes adaptándose a las necesidades de la producción y una mejora en la eficiencia de los recursos y centrándose en los sistemas ciberfísicos, la robótica, el internet de las cosas, la conexión entre dispositivos y la coordinación cooperativa de las unidades de producción de la economía.
  • FILOSOFIA Y HUMANIDADES

    FILOSOFIA Y HUMANIDADES
    Nos invita a reflexionar que nuestro tiempo es limitado y por ende teniendo en cuenta en que invertimos nuestro tiempo sin dejarlo perder, partiendo desde donde vengo a donde voy y como pienso llegar allí, teniendo en cuenta lo realmente importante sin perdernos la gran oferta virtual que nos puede llevar a cualquier lugar.