Lenguaje: Adquirir y Dominar

By PamS05
  • 1 CE

    Inicio del habla

    Inicio del habla
    El feto experimenta todo tipo de sensaciones en el útero de la madre.
  • Period: 1 CE to 1 CE

    Feto

    El feto experimenta todo tipo de sensaciones en el útero de la madre.
  • 2

    Oído del Feto

    Oído del Feto
    A las 24 semanas el oído del feto se ha desarrollado y puede oír sonidos exteriores, especialmente dentro de la madre por su voz.
  • Period: 2 to 2

    Oído del Feto

    A las 24 semanas el oído interno del feto se ha desarrollado y puede oír sonidos exteriores y dentro de la madre. La que predomina mas es la voz de la madre.
  • 3

    Familiarización de la voz

    Familiarización de la voz
    El los siguientes meses de gestación el feto se familiariza con las voces de los progenitores, necesita comunicación constante con el mundo exterior.
  • 4

    Preparado para comunicarse

    Preparado para comunicarse
    La mejor forma de comunicarse de un bebe es llorar, acto involuntario que demuestra angustia. Desde los primeros días de vida los bebes prefieren la voz humana que cualquier otro sonido.
  • 5

    Idioma materno

    Idioma materno
    Los bebes se acostumbran al idioma de su madre. Prefieren la entonación de su idioma materno antes que otros no conocidos.
  • 6

    6 semanas

    6 semanas
    A esta edad se pasan el tiempo escuchando y adsorbiendo, tienen que racionalizar todos los sonidos que oye el bebe, ya que aprende a distinguir los diferentes sonidos del habla, es una de sus capacidades.
  • 7

    Al nacer

    Al nacer
    Son capaces de distinguir las palabras que transmiten significado de las que no.
  • 8

    Edad Templana

    Edad Templana
    El bebe sabe perfectamente que las emociones se expresan con la cara junto con la voz juntas muestran el mismo estado de animo.
  • 9

    La Mirada

    La Mirada
    Es algo imprescindible en la comunicación humana. Los bebes saben por instinto que la mirada es una de las formas de captar el interés de los adultos y mantener una relación.
  • 10

    Capacidad Innata

    Capacidad Innata
    Los bebes tiene una capacidad innata para aprender cualquier otro idioma. A los 6 meses siguen siendo oyentes universales capaces de distinguir otros sonidos.
    A los 10 meses el bebe deja de ser el oyente universal por el simple hecho de no distinguir ya otros sonidos.
  • 11

    6 y 10 meses

    6 y 10 meses
    Dicen que no pierden la capacidad de distinguir otros sonidos sino que el cerebro va clasificando el caótico mundo de los sonidos y selecciona los de su idioma, así empieza a infiltrar sonidos que el bebe no escucha en su entorno. Esto les hace incapaces de distinguir sonidos de los otros idiomas.
  • 12

    Exposición de un 2° idioma

    Exposición de un 2° idioma
    Niños de 9 y 10 meses se acostumbran al escuchar un idioma al que no están familiarizados. Un niño criado con más de un idioma pueden aprender los sonidos de ambas lenguas.
  • 13

    Habla Infantil

    Habla Infantil
    Las madres se comunican con sus bebes:
    Un tono cantado.
    La voz es mas aguda.
    Las oraciones se reducen a frases cortas.
    Los bebes de 5 meses se hacen un mapa acústico de su idioma materno y repitiendo las palabras les ayuda a que se las aprendan enfatizando las mas importantes (palabras que tienen significado).
  • 14

    9 meses

    9 meses
    Los sonidos del lenguaje se van limitando y se centran en la de su idioma materna. Practican los sonidos del idioma que escuchan a su alrededor se le llama asociación de sonidos y boca. Reproducen los sonidos es decir, repiten y emiten esto es la clave para aprender un idioma.
  • 15

    Gestos/13 meses

    Gestos/13 meses
    Señalar representa un gran paso mental para el bebe. Quiere los bebes atraer la atención sobre algo y señalar es un gesto de comunicación único para los humanos.
    A los 13 meses el bebe tiene que guiarse por el dedo señalado y por la vista de una persona que habla.
  • 16

    Comunicación entre sordomudos

    Comunicación entre sordomudos
    El gesto de señalar va estrechamente unido con la comunicacion. Su lenguaje es por medio de signos, al igual que las otras madres enfatizan la palabras importantes como los nombres de las cosas y las repiten una y otra ves. En otras palabras la "imitacion" desempeña un papel importante para el aprendizaje de un idioma.
  • 17

    Imitar

    Imitar
    Imitar para aprender un idioma o imitar la acción, es la primera vía de comunicación entre los adultos y niños. Desde muy pequeños los niños reconocen el toma y daca de una conversación, la estructura subyacente hace que se comuniquen.
    Después del año pasan a la articulación de sonidos a las Pronunciación de palabras completas.
  • 18

    Vocabulario

    Vocabulario
    En los 18 meses el niño cuenta con un vocabulario activo entre las 50 a 100 palabras. A los 2 años 300 palabras pero entiende unas 1000.
    El cerebro del bebe asocia sonidos con palabras y luego con significados, intentando comprender el lenguaje.
  • 19

    Explosión del Lenguaje

    Explosión del Lenguaje
    Los niños empiezan a preguntar que son ciertas cosas por ello es importante los juegos y canciones de infancia para que les ayude en el proceso. Cuando somos niños empezamos a hacer mini-frases de dos palabras.
    El lenguaje es una parte fundamental del ser humano nos permite expresar sentimientos, recordar el pasado e imaginar el futuro.