la relación entre políticas educativas e informática educativa en Colombia

  • Period: to

    Publicacion de articulos

    Álvaro Galvis y Enrique Batista,15 desde finales de 1970 hasta mediados de 1980, publicaron artículos sobre
    diseño instruccional, enseñanza programada, educación
    a distancia, evaluación y computación educativa.
    Para pensar la formación de maestros, la escuela y las TIC
  • Cita

    Planeamiento de la educación y análisis de un
    sistema escolar, presentado en el Seminario de
    Tecnología Educativa, de la Universidad Pedagógica
    Nacional, en 1974
  • Programa de mejoramiento cualitativo dela educación

    se puso en marcha el “Programa de mejoramiento cualitativo de
    la educación”
  • Decreto 088

    el Decreto 088 de 1976 fue creado para destacar en la creación-modificación de direcciones,
    subdirecciones, divisiones y unidades
    emergían nuevas posiciones de enunciación
    para los académicos e intelectuales del campo
    educativo y pedagógico, y de otros campos del
    saber lo que hizo mejor a dicho fue “las funciones de cada División las cumplirá integradamente un grupo profesional
    especializado de trabajo”
  • Period: to

    Decreto 088

    estuvo a la cabeza de la “Dirección General de Capacitación
    y Perfeccionamiento Docente, Currículo y Medios Educativos”
  • Facultad de Estudios Interdisciplinarios (FEI)

    Este diagnóstico no sólo introduce una vinculación y una comparación estratégicas entre colegios más y menos innovadores y con más o menos interés por los computadores en Bogotá, sino que también refuerza la imagen (ingenieril) de la escuela como organización
  • Firma

    la firma de un convenio de asociación en 1982
    con el “Centro Mundial de París para el Recurso
    Humano”
  • Period: to

    Plan de desarrollo nacional

    implementar algunos programas dirigidos a “familiarizar” al pueblo colombiano con los instrumentos modernos
    de recolección y procesamiento de información,
    a través del establecimiento de instituciones públicas que permitieran el uso gratuito de computadores, a través de la organización de seminarios sobre la materia y mediante el estímulo a las instituciones educativas para que siguieran un camino similar
  • Conclusiones de la (Unesco/Orealc) en 1985

    Solamente un país entregó antecedentes sobre formación regular de profesores de computación. La necesidad de formar maestros llevó a algunos países a establecer programas de perfeccionamiento.
  • creación delConsejo de Informática y Recursos Humanosen Colombia

    creación del Consejo de Informática y Recursos Humanos
    en Colombia, a través del Decreto 146 de enero de 1983
  • Period: to

    Creacion de la ICCE

    conformación, en 1986-1987, del Comité del
    Consejo Internacional sobre Computadores
    en Educación (en inglés, International Council
    for Computers in Education, ICCE), uno
    de los referentes internacionales en ese momento
    para Colombia.
  • Articulo de colciencias

    Educadores e internet. Promesas, dilemas y realidades, una publicación patrocinada en 1987 por Colciencias y publicada
    en 1988, año nacional de la ciencia y la tecnología.16 En esta publicación, 5 de sus 10 capítulos se aproximaron a la informática (la economía y la sociedad) como generadora de
    nuevas exigencias y prioridades para la educación