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Pedagogía Tradicional
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Fue el primero en formular una concepción pedagógico social de carácter místico-humanitario. Pide que la educación se extienda a todos los hombres, sea cual sea su situación social o económica.
Defendió la idea de una escuela para todos, hombres y mujeres, señalando a las autoridades gubernamentales como responsable de su difusión y organización.
Decía que el aprendizaje comienza en el hogar.
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