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Period: 1492 to 1540
JUAN LUIS VIVES
La educación era un trabajo conjunto -
1501
HUARTE DE SAN JUAN
Nuestro 1º orientador -
Period: 1501 to
CARGOS EQUIVALENTES DE LA ORIENTACIÓN
Preceptor/orientador/tutor -
1528
EN EL CORTESANO DE CASTIGLIONE
Aparece la figura del preceptor -
Period: to
COMENIUS
Escuela Nueva -
PRINCIPIOS GENERALES DE LA RATIO STUDIORUM
Se encuentra el principio de adaptación -
LUCKE
Cada persona tiene su mente particular -
GRACIÁN
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FEIJOO
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FENELON
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EL MAESTRO DE PRIMERAS LETRAS
Era a la vez: maestro, orientador y educador -
Period: to
ROUSSEAU
Aparece en la Escuela Nueva. Cada uno avanza según su genio, sus gustos, sus necesidades, sus talentos o su celo. -
Period: to
PESTALOZZI
Escuela Nueva -
ORIGEN DE LA ENSEÑANZA
en nuestro país aparece el origen de la enseñanza publica -
CARLOS III
decretaba la obligatoriedad de la enseñanza -
CAMPO DE LA PSICOLOGÍA
Aparición de la teoría Gestalt y el propio psicoanálisis. -
IMPULSO DE LA ESCUELA NUEVA
En las ultimas décadas del siglo XIX se producen iniciativas y estudios de interés promovidos por la ILE -
Period: to
INICIO DE LA ORIENTACIÓN
A finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX -
Period: to
APARECE LA ORIENTACIÓN
En los centros educativos -
Period: to
EDUCACIÓN OBLIGATORIA
Proceso de construcción de los sistemas educativos nacionales en la primera mitad del siglo XIX -
Period: to
DEWEY
Filosofo y pedagogo estadounidense. Para él la educación es un proceso social en la que la sociedad transmite sus ideales, poderes y capacidades con el fin de asegurar su propia existencia y desarrollo. -
Period: to
DECROLY
Indicó que el progreso dependía de tres factores: desarrollo psíquico del niño, avance de los métodos de examen y orientación de los métodos de enseñanza. -
COSTA
uno de los fundadores de la Institución Libre de Enseñanza -
Period: to
VIGOTSKI
Tres implicaciones para la enseñanza escolarizada: desarrollo psicológico, establece la zona de desarrollo próximo y el individuo no posee los instrumentos para el pleno desarrollo. -
Period: to
PIAGET
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Period: to
DAVIS
se encarga de atender los temas profesionales y sociales de sus alumnos -
REVOLUCIÓN Y CAMBIO DE LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA
Los grandes pedagogos consiguen una nueva revolución -
PRINCIPIO DEL SIGLO XX
Diferentes autores revolucionan y cambian la pedagogía contemporánea, primera vez de la psiquiatría del niño, la psicología y las nuevas ciencias que renuevan contenidos y sentidos de la pedagogía tradicional. -
MUSEO PEDAGÓGICO NACIONAL
se crea el primer laboratorio de psicología experimental dirigido po Cossío -
WEAVER
Establece un comité de ayuda a los alumnos -
WHEATLEY
Es el primero en diseñar un curso de información ocupacional. -
INSPECCIÓN MEDICO - ESCOLAR
Con funciones amplias como: aprendizaje escolar, orientación psicopedagógica de profesores y padres, higiene escolar... -
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE BARCELONA
Constituyó un centro donde se orientaba a los alumnos a campos profesionales según sus aptitudes. -
ESCUELA ACTIVA/ ESCUELA NUEVA
La necesidad de que el niño participe activamente en la elaboración de su propio saber. -
PUNTO DE ARRANQUE
Se considera el punto de arranque de las grandes líneas de la orientación como profesión educativa. -
IMPLANTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
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LA ORIENTACIÓN ES ENTENDIDA COMO UN PROCESO CONTINUO
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LEY DE ENSEÑANZA PRIMARIA
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LEY DE ORIENTACIÓN DE LA ENSEÑANZA MEDIA
destaca la necesidad de los servicios de orientación en este tramo de la enseñanza -
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
publica un decreto por el que se crea una Escuela de Psicología en la Universidad de Madrid -
ESCUELA TRADICIONAL
Significa método y orden. En palabras de Maíllo en la escuela predomina la memorización. -
NUEVO PLAN DE ESTUDIOS DELA SECCIÓN DE PEDAGOGÍA
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ESCUELA TRADICIONAL
Palabras de Tomás Aquino recogidas por Millán Puelles.
Enseñar es ayudar a otros hombres a adquirir el saber y aprender es una verdadera actividad que el discípulo ejerce con el auxilio o concurso del maestro -
ICE EN LOS DISTRITOS UNIVERSITARIOS
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LGE
La educación aborda una visión conjunta -
ESPERAR A LA LGE
Para que la educación se abordase con una visión de conjunto, unitaria, integrado como elementos, con objetivos y características distintas. -
LA ORIENTACIÓN
Se eleva a rango legal junto con la tutoría -
APARICIÓN DE LA DEFINICIÓN
Aparece la definición de la orientación y la figura del tutor, al que también se denomina "educador" -
APRUEBAN LAS ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS
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BOE
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NUEVOS PROGRAMAS PARA PREESCOLAR
En en BOE del 21 de enero de 1981 se establecen los nuevos programas para preescolar y se publican como anexos los niveles básicos de referencia -
PROPUESTA DE LOS PROGRAMAS RENOVADOS
Para preescolar ciclo inicial, medio y superior de EGB -
MEC
Diferencia Orientación y Auto-orientación -
MEC
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LA ORIENTACIÓN EN LA LOGSE
Plataforma estructural: 3 vertientes: Escolar, Profesional y Personal -
LOGSE
Ley de Orientación General del Sistema Educativo
se impulsó y recogió la orientación en sus tres vertientes: escolar, personal y profesional. -
MEC
O. Educativa y Interv. Psicopedagógica -
REPETTO
En la ley LGE nos indica que aparecen las figuras básicas de la orientación: la tutoría y el departamento de orientación -
LOCE
Flexibilidad para adecuar su estructura y organización a los cambios y necesidades sociales y diversidad de alumnado.
Derecho a la objetividad y a la orientación educativa y profesional.
Escucha de la opinión de padres/madres para decisiones escolares.
Atención individualizada y evaluación general de diagnóstico. -
LOE
Aparece después de la LOGSE -
LA ORIENTACIÓN EN LA LOE
Orientación educativa y profesional como medio para el logro de formación personalizada que propicie una educación integral (competencial).
Especial atención de la Orientación en ESO.
La LOE indica que constituye un retroceso respecto a LOGSE):
Diferente organización autonómica. -
CAMBIOS REALIZADOS POR LA LOE
Elimina atención psicopedagógica como principio necesario para la formación personalizada.
Omite la mención al Consejo Orientador que acompañaba al título de Secundaria.
Silencia la existencia de los Departamento de Orientación entre los órganos de coordinación docente -
LESSIRE
Denomina asistemática ya que revela una tendencia funcional -
LOMLOE
Modificación en la ley LOMCE