LA EDUCACION SUPERIOR EN AMERICA LATINA Y EL CARIBE

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    1946

    La ley 47 en Panamá, establece que la educación es un derecho y un deber de la persona
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    1963

    La Ley 16, reglamenta el establecimiento y funcionamiento de universidades privadas en panamá
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    1980

    Organizaciones como UNESCO, el Banco Mundial y la OCDE por medio de diversos
    estudios analizaron que Latinoamérica disponía de falencias educativas,
    económicas y sociales y se dispusieron a redefinir reconstruir políticas educativas,
    dando lugar a tratados internacionales que fortalecieran la educación. Dando
    resultado al cumplimiento de la educación superior en América Latina, cuyo objetivo
    principal era promover la igualdad educativa.
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    1990

    Declaración Mundial sobre la Educación Superior: No existe la discriminación racial, religiosa, de género, lengua, cultura, distinción social o discapacidad. Se implementaron en México universidades tecnológicas, así como universidades creadas exprofeso para los indígenas. Promoviendo a la par la educación a distancia.
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    1992

    Ley 30, Es la Norma fundamental en la Educación Superior en Colombia, en donde se define como un proceso permanente que posibilita el desarrollo de las potencialidades del ser humano, además se encuentran los 13 fines de la Educación y regula lo correspondiente a la definición de los diferentes niveles de formación.
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    1994

    Ley (115) General de Educación Colombiana en donde define la educación como un proceso de formación permanente que se fundamenta en una concepción integral de la persona, además señala las normas generales para regular el sector público. Define los niveles de educación formal, entendida esta como la que conduce a grados y a títulos.
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    1995

    Ley 34 de Panamá, define la estructura del sistema educativo del país.
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    1996

    Los sistemas educativos formales conciben la educación como un todo y se generan programas de nuevas políticas pedagógicas, pensando en cuatro dimensiones de aprendizaje.
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    1998

    Se realiza la conferencia mundial sobre la educación superior (SIGLO XXI)
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    2000

    En la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas, se asumen compromisos en cuanto a la paz y seguridad, derechos humanos, protección del entorno y atención especial a la pobreza
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    2001

    En México se crean programas como el PROFOCIE; que permiten el fortalecimiento de la Educación Superior teniendo en cuenta la mejora institucional y el financiamiento para un crecimiento institucional
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    2006

    Mediante la Ley 30 del 20 de Julio se crea y regula el sistema nacional de evaluación y acreditación para el mejoramiento de la calidad de la Educación Superior Universitaria.
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    2006

    Ley 1092 cuya función es complementar, actualizar, formar en aspectos académicos y laborales en la educación no formal.
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    2006

    Brasil y México lideran la concentración de doctorados.
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    2008

    Conferencia regional de educación superior de américa latina y el caribe.
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    2008

    Ley 1188 regula el registro calificado de programas de educación superior.
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    2008

    Declaración de la Conferencia Regional de Educación Superior para América Latina y el Caribe: la generación de estructuras institucionales y programas académicos enfocados en el cumplimiento del derecho a todos los sectores sociales. Brindando a las instituciones educativas organización y criterios de calidad, oferta educativa y financiamiento.
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    2009

    Decreto 4904 en la educación no formal, no se otorgan títulos académicos sino certificaciones ocupacionales.
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    2009

    Segunda conferencia mundial de educación superior (recoge los resultados de la primera en 1998)
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    2010

    Decreto 1295 reglamento el registro calificado regulado por la Ley 1188.
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    2014

    UNESCO se enfoca a atender las necesidades de aprendizaje de jóvenes y adultos. Incrementando la admisión de estudiantes en las instituciones de educación superior.
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    2015

    Decreto 1075 se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Educativo en Colombia
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    2015

    A partir de la Declaración del 2000, se concretan ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio, ODM, con 18 metas y más de 40 indicadores que constituyen un pacto entre las naciones para eliminar la pobreza humana. Se propone la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible, con 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y las 169 metas.