La educación en la época contemporánea

  • Plan Nacional de Desarrollo

  • Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte

  • El Programa para la Modernización Educativa

  • Se creó la Comisión Nacional de Evaluación de la Educación Superior (CONAEVA)

  • Se crearon los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES)

  • Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica

  • Inicia el Programa Emergente de Actualización del Maestro (PEAM)

  • Se establece la Carrera Magisterial

  • Una reforma curricular de los Planes y Programas de Primaria y Secundaria

  • Se aplica la quinta reforma al artículo 3° Constitucional

  • Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE)

  • Se puso en marcha el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, AC (Ceneval)

  • Dada la crisis económica de diciembre de 1994,el presidente Zedillo implementó la política de descentralización, a la que denominó Nuevo federalismo

  • Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP).

  • Programa Nacional para la Actualización Permanente de los Maestros de Educación Básica en Servicio (PRONAP)

  • Sistema Nacional de Evaluación Educativa

  • Programa de Instalación y Fortalecimiento de las Áreas Estatales de Evaluación

  • Se formula el Programa para el Desarrollo Educativo como continuidad a la inclusión y la calidad

  • el Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académico de las Escuelas Normales

  • Programa de Apoyo a Escuelas en Desventaja (PAED)

  • Programa para Abatir el Rezago Educativo (PARE)

  • Programa para Abatir el Rezago en Educación Básica (PAREB)

  • Programa de Educación Inicial (PRODEI)

  • Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE)

  • Programa Nacional de Educación 2001-2006 (PNE)

  • Se hace un alto énfasis en cuanto a la Educación para la Vida y el Trabajo y nace el CONEVyT

  • Se reforma el artículo 3° constitucional y establece la obligatoriedad de la educación preescolar

  • La Reforma Integral de la Educación Secundaria (RIES)

  • Se presentan las reformas curriculares de la educación secundaria

  • “Alianza por la Calidad de la Educación” (ACE) que firmó con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)

  • La reforma integral de la educación básica (RIEB) se define en el Acuerdo 592

  • Programa estancias Infantiles para apoyar a madres trabajadoras

  • Ley General de Educación

    Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y la Ley General del Servicio Profesional Docente
  • Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación

  • Ley General del Servicio Profesional Docente

  • Fortalecer la educación pública, gratuita y de calidad en todos los niveles escolares, bajo la premisa de que la educación no es un privilegio, es un derecho del pueblo.

  • Fortalecer a las escuelas normales y a la Universidad Pedagógica Nacional para actualizar métodos de enseñanza y aprendizaje y mejorar la calidad de la educación.