La educación en el siglo XIX (1800-1900)

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    La educación en el siglo XIX

  • Año 1801

    Los funcionarios de gobierno debían al menos leer y escribir. Se comienzan a impartir lecciones de Humanidades y Filosofía en Cartago.
  • Period: to

    Parte I: de finales de la colonia a la fundación de la República

  • Año 1812

    Se otorgan becas a los indígenas que deseaban estudiar. Se ordena la enseñanza de lectura, escritura, aritmética y la doctrina católica a los naturales e hijos de colonos.
  • Año 1813

    Se abolieron los castigos de las escuelas coloniales.
  • Año 1814

    Se crea la Casa de Enseñanza de Santo Tomás, escuela de primeras letras a finales de la Colonia.
  • Año 1821

    Se da la Independencia de Costa Rica y posterior a eso se asume la educación como una tarea del Estado.
  • Año 1822

    José Santos Lombardo escribe el Catecismo Político, primer manual de instrucción ciudadana.
  • Año 1824

    La Casa de Enseñanza de Santo Tomás obtiene la potestad de conferir títulos de Bachiller, lo que lo faculta para impartir cursos tipo preuniversitarios.
  • Año 1828

    El Estado confiere a las municipalidades la inspección de la enseñanza y la responsabilidad para su sostenimiento económico.
  • Año 1830

    Miguel Carranza trae la primera imprenta al país.
  • Años de 1832-1842

    Se decreta la primera ley de compulsión escolar, y se establece una escuela en cada circuito escolar. Con esto se exigía a los padres de familia a enviar a sus hijos a la escuela. Además, se crea el Colegio San Luis Gonzaga (pero solo “en el papel”).
  • Año 1843

    Se crea la Universidad de Santo Tomás.
  • Año 1844

    Se le otorga a la educación pública un marco legal constitucional, con el artículo 180 de la Constitución Política de ese año, para garantizar el derecho a la ilustración de los costarricenses.
  • Año 1848

    Fundación de la República de Costa Rica, se dota de símbolos nacionales: Escudo y Bandera, así como el Himno Nacional.
  • Period: to

    Parte II:de la Fundación de la República a la Gran Reforma Educativa

  • Año 1849

    Reglamento Orgánico del Consejo de Instrucción Pública: educación gratuita costeada por el gobierno y municipalidad. Abre la Escuela Normal de Niñas.
  • Año 1853

    La Universidad de Santo Tomás se declara pontificia mediante un Breve del Papa Pío IX, interviene la Santa Sede.
  • Año 1858

    Educación obligatoria de 7 a 12 años.
  • Año 1869

    La Carta Fundamental: Educación para ambos sexos obligatoria, gratuita y costeada por el Estado. Se inaugura el Colegio San Luis Gonzaga, predominaba el método lancasteriano.
  • Año 1870

    Más libertad de impartir clases, se permite la enseñanza particular.
  • Año 1874

    Creación del Instituto Nacional en Universidad de Santo Tomás.
  • Año 1879

    Se cambia lo memorístico por recursos pedagógicos que favorezcan las facultades mentales del niño.
  • Año 1880

    Creación del Consejo de Enseñanza (inspección de la instrucción pública) y apertura de escuela en Talamanca y Nuestra Señora de Sión.
  • Año 1885

    Ley Fundamental de Instrucción Pública.
  • Period: to

    Parte III: de la Gran Reforma Educativa al año 1900

  • Año 1886

    Ley General de Educación Común.
  • Año 1887

    Se funda el Liceo de Costa Rica
  • Año 1888

    Se cerró la Universidad de Santo Tomás. Se funda el Colegio Superior de Señoritas.
  • Años hacia 1889

    -La necesidad de que el sistema educativo funcionara de manera articulada en sus distintos ciclos.
    -La educación girará en torno a dos ejes fundamentales: El liberalismo ilustrado y La filosofía positivista.
    -Una de las mayores preocupaciones de la reforma fue la formación de los docentes.
  • Referencia

    Martínez Gutiérrez, B. (2016). Cronología de la educación costarricense. Imprenta Nacional. https://www.imprentanacional.go.cr/editorialdigital/libros/historiaygeografia/cronologia_de_la_educacio n_costarricense_edincr.pdf ELABORADA POR: FRANCISCO NÚÑEZ, YENCY ELIZONDO Y MARIAN FALLAS.