-
5000 BCE
La discapacidad
El pecado en Mesopotamia y Grecia era el origen de la discapacidad, un castigo divino dirigido a los padres poco virtuosos (Gomez Martín, 2017) -
1445 BCE
La biblia
La biblia en su libro Levítico asocia el defecto con la no belleza, aquel que era discapacitado no se encuentra hecho a imagen y semejanza de dios (Gomez Martín, 2017). -
1200 BCE
La discapacidad
En la antigüedad no existía distinción entre discapacidad y deformidad, el latín deformis era un calificativo usado para expresar características físicas inusuales (Gomez Martín, 2017). -
1200 BCE
La belleza
En Grecia la belleza física se correspondía con la belleza moral, un discapacitado no podría estar sano de espíritu (Gomez Martín, 2017). -
1200 BCE
Esclavos
Los griegos y romanos deformaban a sus esclavos o pagaban por esclavos discapacitados para espectáculos (Gomez Martín, 2017). -
27 BCE
Personas con discapacidad
En Roma las personas que sobrevivían eran objetos de burla, utilizados para entretener huéspedes. Lizama, 2012) -
27 BCE
"Monstruos o tullidos"
En la roma primitiva los niños “monstruosos o tullidos” luego de un examen de testigos eran sacrificados (Gomez Martín, 2017). -
476
La discapacidad
En Roma los niños con discapacidad servían un patrono, mendigaban y daban sus ganancias a él, el no pago daba como consecuencia la mutilación (Gomez Martín, 2017). -
Época reclusión
Durante los Siglos XVII se los recluía en manicomios, hospitales y orfanatos, sin ninguna atención específica Sin embargo existen algunas aportaciones que empiezan a plantear la educabilidad de estas personas Ponce de León crea una escuela para sordomudos. Valentin Hauy creó una escuela para niños ciegos, donde estudió Louis Braille -
Época de Negación
Hasta el siglo XIII las personas discapacitadas eran rechazadas, o incluso eliminadas por la sociedad En algunas sociedades antiguas, como en Esparta, a os discapacitados se los mataba al nacer En la edad media, a los discapacitados se los consideraba endemoniados, y se les hacían exorcismos -
Época de separación
Se separaba a los discapacitados de la sociedad, para proteger a la sociedad de ellos y a ellos de la sociedad Se intentaba proporcionar una mayor calidad de vida y tranquilidad a estas personas Sin embargo, la discapacidad se seguía viendo como algo permanente, no mejorable, que no tenía solución. -
Época de rehabilitación
En la primera mitad del siglo XX aparece el concepto de rehablilitación. Se considera que se puede mejorar el estado de estas personas Tuvieron mucho que ver las dos guerras mundiales y la gran cantidad de discapacitados que causaron Los estados empiezan a asumir responsabilidades al respecto de estas personas y aparecen las primeras medidas legales. -
Periodo de normalización
Este concepto se introduce en un congreso realizado en Copenhage, limitado a deficientes mentales. Segunda parte del siglo XX La idea era conseguir que estas personas tuvieran una vida lo más normal posible Se centraron menos en los déficits y más en las necesidades especiales de estas personas. La discapacidad no se conceptualizaba como algo tan estable en el tiempo . -
Movimiento de vida Independiente
El Movimiento de Vida Independiente (MVI) nace en los Estados Unidos, como un movimiento social de personas con diversidad funcional, que lucha por su emancipación y el empoderamiento. En especial, el de aquellas personas que necesitan cada día apoyos humanos para realizar sus actividades. -
La Universidad de Berkeley
En Estados Unidos, aceptó por primera vez un estudiante con discapacidad, específicamente en cursos de administración y derecho. Su nombre era Ed Roberts, había tenido polio a los catorce años y como consecuencia una parálisis neuromuscular, cuestión que le llevó a requerir una necesidad de apoyos importante. -
“Declaración de los Derechos del Retrasado Mental”
El impedido, cualesquiera sean el origen, la naturaleza o la gravedad de sus trastornos y deficiencias, tiene los mismos derechos fundamentales que sus conciudadanos de la misma edad, lo que supone, en primer lugar, el derecho a disfrutar de una vida decorosa, lo más normal y plena que sea posible. -
“Declaración de los Derechos de los Impedidos”
-
“Decenio de Naciones Unidas para las Personas con Discapacidad”
Se o aprobó una resolución histórica titulada“Normas Uniformes
sobre la Igualdad de Oportunidades de las Personas con Discapacidad”, cuya filosofía y principios fueron elaborados en gran medida por personas con diversidades funcionales, respondiendo a las reivindicaciones que venían pidiendo desde hacía muchos años -
Periodo de integración y accesibilidad
La idea de la integración hace hincapié en que todas las personas tienen derecho a participar de manera activa en la sociedad. Esto incluye a los discapacitados. Por tanto, los discapacitados deben poder acceder a los mismos lugares y disfrutar de los mismos servicios Para ello es importante eliminar todo tipo de barreras, por ejemplo, las arquitectónicas. -
Referencias
Dadun.unav.edu. (2020). [online] Available at: http://dadun.unav.edu/bitstream/10171/29153/1/REYH%2015-1-12Velarde%20Lizama.pdf [Accessed 25 Feb. 2020].
