-
La personas con discapacidad eran asesinadas ya que se consideraba que no podían prosperar
-
La personas con discapacidades eran apreciadas, eran considerados especiales, y estaban al servicio de los faraones
-
Dependiendo de la cultura eran considerados divinidades, privilegiados o fenómenos astrológicos, mitos o castigos divinos
-
Las personas con discapacidad eran consideradas débiles o deformes y eran arrojadas de lo más alto del monte Taigeto -
Practicaban infanticidios, venta de personas con "deformidades" por diversión y para emplearlos como méndigos los mutilaban para generar lástima -
La personas con discapacidad eran empleados como bufones y eran objetos de burla -
Se detiene la destrucción de las personas con discapacidad pero eran objetos de burla, lástima o repulsión
-
Con la conquista española las personas con algún tipo de discapacidad eran utilizados como entretenimiento
-
Inicia la creación de asilos para proteger a ciegos, paralíticos y leprosos
-
La sociedad toma la responsabilidad de generar una asistencia social organizada para las personas con discapacidad
-
Crea una institución para el cuidado de personas con discapacidad
-
Se crean las primeras escuelas para niños ciegos -
En el siglo XIX se exhibían las personas en circos y museos, ya no eran considerados seres malignos. Eran objetos de asombro y burla -
Las personas con discapacidad eran empleadas en espectáculos artísticos para exhibir sus habilidades -
Introducción de legislaciones nacionales legales para la reinserción de discapacitados en la vida laboral -
Indemnización por accidentes de trabajo
-
Medidas esenciales para reintegración de inválidos
-
La primera asamblea general de la ONU crea el programa de servicios consultivos de asistencia social -
Primera base para la normatización9 de los derechos de los discapacitados
-
La ONU, OMS y OIT impulsan la creación de normas
-
sobre adaptación y readaptación profesional de los inválidos
-
Adaptación y readaptación profesional de inválidos
-
Contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza de la ONU -
y Políticos de la ONU
-
y Desarrollo Social
-
los Derechos Humanos de la OEA
-
del Deficiente Mental -
Personas con Retraso Mental -
-
-
Convenio 142: Desarrollo de recursos humanos
Recomendación 150: resolución sobre readaptación
profesional y reintegración social -
Trata la Rehabilitación Internacional
-
-
para las Personas con Discapacidad de la ONU
-
y Deberes del Hombre de la OEA
-
Convenio 159: readaptación profesional y empleo de personas inválidas
-
-
Ley sobre el Sistema Nacional de Asistencia Social para personas con discapacidad sensorial y alteraciones neuromusculoesquelético -
sobre las Derechos Humanos en Materia de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de la OEA -
de Oportunidades para las Personas con Discapacidad de la ONU aprobadas
-
Modificaciones a favor de las personas con discapacidad
-
Prevención y rehabilitación de la discapacidad e integración económica
-
con Discapacidad del Estado de Puebla
-
Aprobación de reformas legislativas a favor de los discapacitados