Vocación docente latente cuando dio alfabetización en el colegio
Bachillerato: recibió orientación de un profesor / ing. sistemas y pos grado en educación
Bachillerato: Alta exigencia de sus maestros / los considera excelentes
Empezó como docente: IE Privada / 9no año / casos de droga y no se sentía preparado para enfrentarlo
Period: to
IE privada en Batallón del Suburbio / enseñó de 5to a 7mo
Caso niño indisciplinado: escuchó sus problemas en casa y mediante su intuición aplicó técnicas de aprendizaje para él
IE Fiscal: Bachillerato / casos de drogas, embarazadas, transexuales / le impactó pero no se replanteó la docencia
Regresó a IE privada en Batallón S. / no trabajaba por el sueldo sino porque le gustaba la docencia / siente que aprendió mucho en esta IE / Liderazgo de la Rectora / Colaboración de los padres de familia
Desde 2017: IE privada Miraflores en Atarazana / 9no y I Bach./ trata de llegar a sus estudiantes / ha trabajado con NEE
Universidad: Ing. sistemas
Falta de apoyo de la rectora para validar sus prácticas pre profesionales
Desde 2018: IE privada Miraflores en Atarazana / 10mo año / considera que debe mejorar las capacitaciones a los docentes sobre NEE porque no se siente preparado para NEE más severas o complicadas
Estuvo hospitalizado por problemas de salud / hubo preocupación de su salud por parte de sus compañeros / se siente en deuda por el apoyo brindado durante su hospitalización
Hay ambiente de colaboración mutua entre compañeros /siente que necesita más liderazgo de parte de los directores / le gusta aprender de otros y enseñar lo que sabe
Actualmente 25 años de edad
Domicilio actual: Guayaquil, batallón del suburbio
Siente que como tutor no puede apoyar a sus alumnos en las presentaciones porque no le permiten bajar al evento sino que debe continuar con la clase
No considera que tiene trabajo administrativo además de supervisar los recreos
Siente falta de apoyo de los padres de familia
Considera desafíos: la tecnología donde está de por medio la buena o mala influencia de las redes / no considera un desafío a la inclusión, porque de una u otra manera el docente va a encontrar la manera de llegar al estudiante
Contrasta que la educación de antes tenía un nivel superior a la educación actual