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HUMANISMOS

  • 1400

    HUMANISMO RENACIMIENTO SIGLO XV

    HUMANISMO RENACIMIENTO SIGLO XV
    El Renacimiento fue la manifestación en la cultura europea del movimiento humanista. Revalorizó el protagonismo de la figura humana, el punto de vista del espectador y las formas clásicas del arte griego y romano. También aplicó a la pintura, la arquitectura y la escultura nuevos principios basados en la observación crítica de la realidad y en el conocimiento matemático, anatómico, botánico, etc.
  • 1400

    PERSONAJES REPRESENTATIVOS

    PERSONAJES REPRESENTATIVOS
    Dante Alighieri (1265-1321): poeta florentino que escribió su obra más importante, La Divina Comedia, en idioma italiano.
    Francesco Petrarca (1304-1374): poeta y filósofo que intentó armonizar el pensamiento grecolatino que era pagano, con el cristianismo.
    Giovanni Boccaccio (1313-1375): escritor considerado, junto a Petrarca y el Dante como uno de los fundadores de la literatura italiana.
  • 1401

    Hechos significativos: Educación xv

    Hechos significativos: Educación xv
    La revolución en la educación, con la difusión de artículos y la apertura de universidades. Fuente: https://www.caracteristicas.co/humanismo/#ixzz6siKF7OfY
  • 1441

    Hechos significativos: imprenta xv 1441-1445

    Hechos significativos: imprenta xv 1441-1445
    La imprenta fue fabricada por Johannes Gutemberng entre 1441 y 1445. La imprenta es un método mecánico de reproducción de textos e imágenes sobre papel o materiales similares que consiste en aplicar la tinta generalmente oleosa sobre unas piezas metálicas para transferirla al papel por presión.
  • 1453

    Hechos significativos: Caída del imperio bizantino

    Hechos significativos: Caída del imperio bizantino
    Fue un hecho histórico que, en la periodización clásica, y según algunos historiadores, marcó el fin de la Edad Media en Europa y el fin del último vestigio del Imperio romano de Oriente.Es una de las claves del resurgimiento de los estudios griegos y romanos que condujeron al surgimiento del humanismo renacentista​ y la ciencia.
  • 1510

    PROBLEMATICA DEL RENACIMIENTO SIGLO 21

    PROBLEMATICA DEL RENACIMIENTO SIGLO 21
    El principal problema al que se enfrenta el renacimiento es avivar los ideales grecolatinos. Se da un movimiento de liberación donde las artes, la cultura, las ciencias, las letras, la propia vida de los pueblos, sufrió una sacudida en busca de la belleza y la verdad.
  • HUMANISMO EXÓTICO 1801-1900

    HUMANISMO EXÓTICO 1801-1900
    ASPECTOS GENERALES Formalmente el siglo XIX comprende los años 1801 a 1900, ambos incluidos. No obstante, el uso popular le ha dado el significado de los años 1800 a 1899. Aquel constituido por el redescubrimiento o reconocimiento de las culturas de oriente, extremo oriente, América y África.
  • PERSONAJES REPRESENTATIVOS H. DEMOCRÁTICO

    PERSONAJES REPRESENTATIVOS H. DEMOCRÁTICO
    Tomás Moro (1478-1535), humanista inglés autor de un escrito satírico que sirvió de modelo a otros muchos, la Utopía, y se enfrentó en defensa de sus ideas al rey Enrique VIII.
    Dante Alighieri: (1265-1321), fue el primero en situar a la Antigüedad en el centro de la vida cultural.
    Francesco Petrarca (1304-1374), es conocido como el padre del humanismo. Fue el primero en señalar que para ser culto y adquirir verdadera humanidad.
  • Inventos del siglo XIX

    Inventos del siglo XIX
    Locomotora: Richard Trevithick, 1804
    Fotografía: Nicéphore Niepce, 1826.
    Vehículo eléctrico: Robert Anderson, entre 1832 y 1839 (el año exacto es incierto)7​
    Anestesia: William Morton, 1846.
    Teléfono: Antonio Meucci, 1854.
    Lámpara incandescente: Heinrich Göbel, 1854.
    Margarina: Hippolyte Mège-Mouriés, 1860.
    Dirigible: Solomon Andrews, 1863.
    Termómetro Clínico: Thomas Clifford Allbutt, 1866
  • NUEVOS IMAGINARIOS, NUEVAS CULTURAS 1810

    Las diferentes naciones que comenzaron a independizarse, estaba basado en las formulas de la modernidad europea, después norteamericana. Sin embargo durante la colonización, nos encontramos con otras culturas, sofisticadas y complejas como la cultura China, incluso más antigua que la europea grecorromana.
    Poco a poco comenzó a crecer otra idea humanista:
  • Descubrimientos siglo XIX

    1821 – 1883 Efecto Edison: Thomas Alva Edison, 1883, paso de electricidad desde un filamento a una placa metálica dentro de un globo de lámpara incandescente.
    Efecto Seebeck: Thomas Seebeck, 1821.
    Efecto Peltier: Jean Peltier, 1834.
    Efecto Thomson: William Thomson, 1851.
    Efecto Joule: James Prescott Joule, década de 1860.
    Carburo de calcio: Friedrich Wöhler
    Acetileno: Friedrich Wöhler
    Vanadio: Andrés Manuel del Río, México, 1801, lo llamó Eritonio.
    Primera Enzima (lipas
  • INVENCIÓN DEL FERROCARRIL 1830

    INVENCIÓN DEL FERROCARRIL 1830
    Se crea en Inglaterra la primera línea Férrea. El desarrollo y mejora de las máquinas y la invención del ferrocarril, marcaron un antes y un después en la economía mundial.
  • ACEPTANDO DIFERENCIAS 1820

    ACEPTANDO DIFERENCIAS 1820
    Integra a la cultura global, plantea el desafío de reconocer y aceptar la diferencia como elemento sustantivo de la realidad social. Aunque todos debemos ser iguales en derechos, hay que reconocer que somos diferentes en las maneras como vivimos, entendemos el mundo y nos movemos en el.
  • ÉPOCA DE CAMBIOS ECONÓMICOS Y CIENTÍFICOS

    ÉPOCA DE CAMBIOS ECONÓMICOS Y CIENTÍFICOS
    El humanismo exótico del siglo XIX se halló ligado a los intereses industriales y comerciales. Es llamado el «siglo de la industrialización».
    La característica fundamental de este siglo es la de ser un período de grandes cambios. La ciencia y la economía se retroalimentarían, el término ‘científico’ sería parte fundamental del lenguaje de la época.
  • ESCLAVITUD EN AMÉRICA 1863

    ESCLAVITUD EN AMÉRICA 1863
    NO MAS ESCLAVITUD PARA AMÉRICA
    Abolición de la esclavitud en América. Además de romperse las cadenas de la esclavitud también se profundizaron las bases de la educación de la república.
  • PUNTOS FINALDEZ 1900

    Se supuso el tránsito final desde las monarquías absolutas que habían dominado Europa desde la Edad Media hasta nuestros días. Fue la Primera Guerra Mundial el punto final a muchas monarquías. fue el siglo en el que la industria se impuso sobre las formas manuales de producción.
  • HUMANISMO DEMOCRÁTICO

    HUMANISMO DEMOCRÁTICO
    Se caracterizó por los avances de la tecnología, medicina y ciencia; el fin de la esclavitud en los llamados países subdesarrollados; la liberación de la mujer en la mayor parte de los países occidentales; pero más que todo por el creciente desarrollo de la industria, convirtiendo a varios países, entre ellos Estados Unidos, en potencias mundiales.
  • PERSONAJES REPRESENTATIVOS

    PERSONAJES REPRESENTATIVOS
    -ALEXIS DE TOCQUEVILLE (1805-1859) Pensador y político liberal Frances

    -KARL MARX (1818-1883) Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán.
  • HUMANISMO DIGITAL 1995-2020

    HUMANISMO DIGITAL 1995-2020
    “La noción de humanismo evoluciona con el tiempo, acompañando los descubrimientos científicos y las evoluciones políticas. En la era digital, las tecnologías multiplican las posibilidades de hibridación de las culturas, el advenimiento de la democracia y la emergencia de un humanismo universal"
  • Atentados del 11 de septiembre de 2001

    Atentados del 11 de septiembre de 2001
    Cuatro atentados terroristas en los Estados Unidos por la red yihadista Al Qaeda que mediante el secuestro de aviones comerciales para ser impactados contra diversos objetivos causaron la muerte de 3016 personas, incluidos los diecinueve terroristas, la desaparición de veinticuatro1​ y más de seis mil heridos.
  • Campaña militar 2003

    Campaña militar 2003
    Inició la guerra de Afganistán en 2001 y fue la responsable de la invasión y posterior guerra de Irak, en el año 2003. También este nuevo siglo marca lo que podría ser una nueva Guerra Fría entre Rusia y Estados Unidos
  • Educación y Cultura 2005

    Educación y Cultura 2005
    Los procesos de socialización de las personas, hoy por hoy, se han reconfigurado y están cambiando de forma tan acelerada y profunda que la curva de aprendizaje social no alcanza a entrar en un punto de equilibrio.
  • Smartphones 2007

    Smartphones 2007
    En 2007, Apple lanza el primer IPhone de la historia, cambiando así los estándares del uso de telefonía celular para siempre.
  • PERSONAJES REPRESENTATIVOS H. DIGITAL

    PERSONAJES REPRESENTATIVOS H. DIGITAL
    -Malala Yousafzai (Nobel de paz 2014) Activista a favor de los derechos civiles, especialmente de los derechos de las mujeres en el valle del río Swat,Yousafzai empezó a hablar acerca de los derechos de educación en septiembre de 2008.
    -Barack Obama, primer presidente Afroamericano de EEUU,Barack Obama, primer presidente Afroamericano de EEUU El 9 de octubre de dicho año le fue concedido el Premio Nobel de la Paz por sus esfuerzos diplomáticos en pro del desarme nuclear.
  • La Cuarta Revolución Industria 2011

    La Cuarta Revolución Industria 2011
    Es un proceso de desarrollo tecnológico e industrial que está vinculado con la organización de los procesos y medios de producción, al igual que las tres anteriores. La primera vez que se comenzó a hablar de todos estos avances como una Cuarta Revolución Industrial.
  • Trabajo del hombre 2015

    Trabajo del hombre 2015
    Algunos robots reemplazarán al hombre, otros transformarán radicalmente sus tareas ¿Comienza una era de desempleo masivo o solo de nuevos esquemas de trabajo?. Lo que sí se sabe es que en cuestión de pocas décadas asistiremos a una transformación profunda de la producción de bienes y servicios que impactará de lleno en los trabajadores y en las economías de todo el planeta.
  • Acuerdo de París, Cambio climático 2015

    Acuerdo de París, Cambio climático 2015
    Se establece medidas para la reducción de las emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI) a través de la mitigación, adaptación y resiliencia de los ecosistemas a efectos del Calentamiento Global, su aplicabilidad sería para el año 2020, cuando finaliza la vigencia del Protocolo de Kioto
  • Crisis educación superior 2017

    Crisis educación superior 2017
    Joseph Aoun (2017), al igual que varios académicos, ha tenido la experiencia límite de comprender que los modelos tradicionales que orientan hoy la educación superior están en crisis. Ha hecho una lectura muy acertada sobre las causas y las necesidades emergentes que requieren repensar el modelo de la educación superior.
  • Revolución de la Información 2020

     Revolución de la Información 2020
    Es la que está cambiando la forma de vida del hombre, su forma de pensar y su forma de tomar decisiones. Tiene como finalidad proporcionar las herramientas para tomar las decisiones adecuadas. La implementación de redes de comunicación 5G permitirá el manejo y transmisión de gran cantidad de datos.