• 1901 BCE

    HUMANISMO1.0

    PERIODO.RENACIMIENTO XV
    RASGOS. FILOSOFÍA, ARTES Y LETRAS
    HECHOS. REFORMA CULTURAL Y EDUCATIVA EJERCIDA POR RECTORES, COLECCIONISTAS DE LIBROS, EDUCADORES Y ESCRITORES CIVILES Y ECLESIÁSTICOS. ESTABA CENTRADA EN LA PREPARACIÓN DE LOS HOMBRES PARA SER MÉDICOS, ABOGADOS O TEÓLOGOS.
    PROBLEMAS. LOS HUMANISTAS REACCIONARON EN CONTRA DE ESTE ENFOQUE UTILITARIO Y LA PEDANTERÍA ESTRECHAMENTE RELACIONADA A ÈL.
    PERSONAJES. ERASMO Y RABELAIS
  • HUMANISMO 2.0

    PERIODO. SIGLO XIX
    RASGOS. LITERATURA, LINGÜÍSTICA Y SOCIOLOGÍA.
    HECHOS. EL ARTE Y LA LITERATURA ENSEÑAN A LOS SERES HUMANOS. POPULARIZACIÓN DE LA CULTURA A TRAVÉS DE LA IMPRENTA. LA DEMOCRACIA FUE MALDITA PARA ALGUNOS PAÍSES Y PARA ALGUNAS TRADICIONES.
    PERSONAJES. DANTE, PETRARCA Y AVERROES. MIGUEL ANGEL.
  • HUMANISMO 3.0

    PERIODO. MUNDIALIZACIÓN Y LA MULTICULTURALIDAD. NUEVAS DEMOCRACIAS.
    RASGOS. ANTROPOLOGÍA, ESTUDIOS CULTURALES Y ESTADÍSTICAS SOCIALES.
    HECHOS. LA DEMOCRACIA EMPIEZA A SER IMPORTANTE Y SE IMPLEMENTA POR MEDIO DE LA PARTICIPACIÓN. SE ADHIEREN NUEVAS CULTURAS. NUEVO RENACIMIENTO
    PROBLEMAS. SOCIEDAD DESHUMANIZADA SIN PENSAMIENTO CRÍTICO Y CON PROBLEMAS PARA RELACIONARSE.
  • HUMANISMO 4.0

    PERIODO. SIGLO XXI CULTURA DIGITAL Y CIUDADANÍAS GLOBALES.
    RASGOS. DATA ANALYSIS, HABILIDADES TECNOLÓGICAS Y ARTES DIGITALES.
    HECHOS. LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES MODIFICARON LAS PRÁCTICAS Y LAS FORMAS DE SER DE LOS SERES HUMANOS. LA TECNOLOGÍA DIGITAL ESTÁ CAMBIANDO PROFUNDAMENTE LA FORMA DE PENSAR Y SENTIR.
    PROBLEMAS. DESHUMANIZACIÓN.
    PERSONAJES. JOSEPH AOUN. LOS MODELOS DE EDUCACIÓN ESTÁN EN CRISIS.