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Period: 1300 to
Corriente Renacentista
Movimiento cultural que nació en el centro y norte de Italia en el siglo XIV al XVI que busca retomar las enseñanzas clásicas cambiando así la cultura, la filosofía, las mentalidades, la expresión artística y los estilos de vida de la sociedad de la época rompiendo así con los patrones medievales considerados ignorantes y “obscurantistas” Se considera el periodo de transición entre la edad media y los inicios de la edad moderna. -
1347
La acción de los mecenas
La familia de los Médica de Florencia, Lorenzo de Médicis y su hermano Juliano de Médicis. eran personas que con su protección política, con su aprecio por el saber antiguo, con su afán coleccionista o con la remuneración económica a los humanistas para que se establecieran o costearan sus obras en la imprenta, facilitaron el desarrollo del Humanismo. -
1347
La Peste Negra
En 1347, la peste negra comenzó a devastar Europa. Irónicamente, al matar a un gran porcentaje de la población, la plaga mejoró la economía, permitiendo a las personas adineradas invertir en arte y exhibición, y participar en estudios académicos seculares. https://www.greelane.com/es/humanidades/historia-y-cultura/renaissance-timeline-4158077 -
1396
Haciende al Papado Tomas Parentucell
La llegada al solio pontificio de Tomas Parentucelli, (Papa Nicolás V) y de Eneas Silvio Piccolomini, (Pío II) con sus influencias y doctrinas mas abiertas convierten a Roma en uno de los grandes focos del Humanismo. -
1396
La emigración de sabios bizantinos
Debido a que el Imperio bizantino estaba siendo asediado por los turcos, muchos de ellos buscaron refugio en Europa Occidental, especialmente en Italia, llevando con ellos textos griegos, promoviendo la difusión de la cultura, los valores y el idioma griego. Por ejemplo, Manuel Crisoloras, erudito de Constantinopla, que enseñó griego en Florencia desde el año 1396 al 1400 y escribió para uso de sus discípulos la obra Cuestiones de la Lengua griega, basándose en la Gramática de Dionisio. -
1400
Nacimiento del humanismo Renacentista siglo XIV al XV
Movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en la Italia del siglo XIV al XV (especialmente en Florencia, Roma y Venecia) caracterizada por dejar de lado el teocentrismos medieval y afianzando el antropocentrismo donde el ser humano toma valor. Se promovió el uso de la razón por encima de la religión. También se instituyó la tolerancia religiosa como un medio para garantizar la convivencia socia -
1400
Economía prospera y en auge siglo XIV-XV
Coincide con el afianzamiento de las ciudades-estado de cierta importancia y en un momento en el que el mundo comercial mediterráneo está en auge, lo que trae riqueza y posibilidades de conocer territorios más amplios. Estas ciudades italianas ocupaban espacios intermedios entre las esferas de influencia del Papado y del Imperio Bizantino (mediterráneo oriental) por lo que hay que tener en cuenta el contacto que los comerciantes tenían con zonas culturalmente diferentes. -
1440
Invención de la imprenta,
Es con la invención de la imprenta que los ideales humanistas comienza a propagarse en auge por todo Europa ya que redujo el tiempo, costo de producción de manuscritos y libros ilustrados. -
1500
El acceso al conocimiento
La difusión del conocimiento y la educación. Permitieron que la población se empodere y deje de ser ignorante (durante la Edad Media solo el clero y la nobleza tenían acceso al conocimiento). Se crean universidades, escuelas y academias: las universidades (como la de Alcalá de Henares, Lovaina, etc.) y las escuelas del siglo XV contribuyeron en gran parte a la expansión del Humanismo por toda Europa. -
1500
El auge de las Artes
En este periodo las artes fueron influenciadas por los ideas humanistas, lo cual se reflejo en la pintura y escultura que tuvieron como motivo principal los mitos clásicos griegos y romanos.
artistas como Giotto di Bondone, Leonardo Da Vinci, Rafael Sanzio, Tiziano Vecellio se destacaron en la pintura y Miguel Ángel Buonarroti y Donato di Niccoló hicieron lo suyo con la escultura -
1540
Avances Científicos
En este periodo se renovó el interés en el ser humano y su funcionamiento físico lo que desencadeno grandes avances en anatomía. así mismo avances en astronomía "Nicolas Copernico y su teoría de que los planetas giran alrededor del sol "y ciencias exactas "Francis Bacon y su teoría del empirismo" o la evidencia científica como herramienta del conocimiento. -
LA ILUSTRACION
La Ilustración fue uno de los movimientos más importantes que surgieron en el siglo XVII bajo la influencia del humanismo renacentista. Esta doctrina intelectual surgió en Francia y se apoyó en el concepto de la razón humana como base para explicar la existencia, para combatir la ignorancia y la superstición. Fuente: https://www.caracteristicas.co/humanismo/#ixzz6t6gPOlIf -
Period: to
HUMANISMO EXOTICO
Este nace en el periodo de las conquistas y nuevos descubrimientos en un periodo constante de avances científicos. Impulsada por las sociedades burguesas y la concepción temprana del colonialismo e imperialismo. Se reforma la concepción del continente europeo como centro del mundo con el descubrimiento de nuevas tierras y culturas. -
Revoluciona Francesa
Impulsada por las nociones ideológicas de la ilustración y tomando como ejemplo la independencia de las 13 colonias norteamericanas de sus monarcas europeos. la revoluciona desencadeno la caída del antiguo Regimen. así mismo marcando el fin definitivo del feudalismo y absolutismo en Francia. -
La búsqueda del Imperialismo
Se desencadeno por el crecimiento demográfico de la población europea, la búsqueda de mas recursos, la influencia de Europa en todos los aspectos, la inversión de capital de los paises industriales. -
Expansión colonial acelerada
A finales del siglo XIX potencias Europeas, EEUU y Japón implementa políticas colonialistas lo que desencadena en los hechos de la primera y segunda guerra mundial. -
Alfabetización de las masas
Con las nuevas conquistas y la escusa de llevar la civilización a nuevos lugares, se crean campañas de escolarización y la proliferación de bibliotecas publicas y nacionales.