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Total dependencia del adulto (madre o cuidador)
El niño o la niña obtienen placer bienestar dolor sensaciones de orden interoceptivo que brindan las primeras informaciones de su cuerpo entre ellas el llanto
En esta etapa prima los reflejos como forma de interacción con el mundo y es por eso que la boca es el primer medio de exploración, Asimismo empezar a movimientos cabeza tronco brazos y finalmente con las piernas -
Es decir, más independientes los posibilita a conquistar el espacio de moverse manipular alcanzar objetos y explorar el tacto -
Buscan conquistar la altura caminar lo cual los emociona hay muchas caídas, pero interactúan con el medio. -
Ya que caminan quieren trepar, pero no solo subir sino bajar es lo que implicará mayor dificultad adquieren equilibrio coordinación y control corporal ya salta y corre
Explorando todos sus sentidos tocando los objetos que se encuentran en su pasó tirando los mordiendo los y arrastrando los para lograr recogerlo -
El control progresivo del cuerpo lleva los niños y niñas a interesarse más por los juegos entre ellos los de persecución búsqueda caída.
El movimiento se plantea como un signo a través del cual puede entreverse la subjetividad infantil aquí el rol como maestra es importantísimo llevando a los niños a lograr experiencias con el cuerpo y el encuentro con sus padres desde la empatía -
se da cuando se privilegia actividades de escucha y diálogo donde se requiere estar sentados y estar atentos pasando el cuerpo desapercibido -
El cuerpo es utilizado en función de algunos conceptos que son representados corporalmente -
Dónde se trabaja lo corporal para potencializar habilidades y destrezas motrices ejercitando el cuerpo -
Relacionándose con los hábitos saludables la higiene la alimentación el sueño y el cuidado del cuerpo actividades o acciones que ocupan gran parte de la rutina en las instituciones educativas -
Se relaciona con la expresión libre a través del cuerpo y la satisfacción de necesidades de exploración características en estas edades donde el cuerpo el juego se convierte en la manera más tangible de relacionarse con el medio y con los demás