Hitos de la tecnología educativa - Kelly Alberto Caicedo - Alba Carmina Chaves
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Eran unas paletas de madera muy populares en la época colonial. Se trata de una hoja de cuerno transparente que se fija con un bastidor con un mango con las lecciones impresas. En esta hoja por lo general estaba el alfabeto y un verso religioso que los niños tenían que copiar para ayudarles a aprender a escribir.
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Fue inventado por el profesor James Pillans, quien tomó una de las pizarritas individuales de sus alumnos y la colocó en la pared para que todos pudieran entender mejor lo que estaban explicando.
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El precursor de un proyecto de diapositivas, imágenes proyectadas de la "Linterna mágica" impresas en placas de vidrio que se mostraban en cuartos oscuros a los estudiantes. Al final de la primera Guerra Mundial, el sistema de escuelas publicas de Chicago tenia alrededor de 8.000 placas de linterna. https://www.youtube.com/watch?v=Qtz12WnDir8
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La compañía Keystone View comenzó a producir esteroscopio que son básicamente herramientas de visualización en tres dimensiones que eran populares en los hogares como una fuente de entretenimiento. Estas herramientas se comercializaban en escuelas, creando cientos de imágenes que estaban destinadas para ilustrar los contenidos durante las clases.
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Se introduce la radio educativa como una herramienta didáctica en las aulas de clase, permitiendo la transmisión de información a través de diferentes programas.
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Al igual que el proyector de cine, Thomas Edison predijo que, gracias a la invención de las imágenes proyectadas, "los libros serán pronto obsoletas en las escuelas. Los estudiosos pronto será instruido por el ojo. "
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Inicialmente fueron utilizados por los militares de EE.UU. para propósitos de entrenamiento en la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo los retroproyectores se extendieron rápidamente a las escuelas. Hasta hace muy poco tiempo, aun vigentes con nuevas versiones
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Existían mas de 50 canales de televisión, entre esos, canales educativos que emitía Estados Unidos. https://www.youtube.com/watch?v=gU2QmSwkDSE
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Los estudiantes podían ver las imágenes en su propio espacio utilizando esta herramienta.
https://www.youtube.com/watch?v=m60z2xTDrnQ -
Esta calculadora allanó el camino para las calculadoras que se utilizan hoy en día. Hubo sin embargo preocupaciones iniciales, de allí que los maestros fueron lentos en su adopción por temor a que suponga un perjuicio para el aprendizaje de habilidades básicas.
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El desarrollo de los microprocesadores en los años 70s, permitió que con su evolución pudieran fabricarse computadores personales, los cuales han sido una herramienta de primera necesidad en el desarrollo de habilidades tecnológicas en las instituciones educativas.
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Nace la internet, debut de la World Wide Web, la conexión de equipos de escritorio y sistemas de ordenadores en todo el mundo, permitiendo el acceso a todo tipo de información desde cualquier parte del mundo.
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Surgen las Plataformas Educativas (LMS), las cuales fueron creadas para facilitar la comunicación y el trabajo entre el docente y el alumno. Su función está en hacer clases interactivas ahorrando tiempo y rompiendo las barreras de la distancia. A través de los tutores este trabajo se facilita y se promueve una educación sin barreras.
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En los años 90, los programas para crear foros de internet, como por ejemplo WebEx, posibilitaron conversaciones con hilos o mensajes que están relacionados con un tema del foro, permitiendo a los internautas compartir conocimientos de forma más específica.
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Surgen los Blogs, una de las heramientas de comunicación digital más utilizadas en la red. En ellos el autor recopila y publica información sobre un tema concreto.
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Aparecen los buscadores, aplicaciones informáticas que permiten la búsqueda de todo tipo de términos y palabras clave a partir del desarrollo de índices de archivos almacenados en servidores web.
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Surgen los wikis, páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador, enriqueciendo la información de forma colaborativa.
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Mediante este dispositivo, se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas.
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urge el término de Web 2.0 y con ella las comunidades , los servicios, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis y blogs
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En 2005 YouTube fue lanzado oficialmente, en aquel entonces solo permitía a los usuarios compartir videos en linea. Hoy en día ofrece cerca de 4000 millones de videos al día.
