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Los documentos de la civilización de Sumeria presentaron evidencias sobre el liderazgo organizacional, los sacerdotes reunían y administraban grandes sumas de bienes y valores producto del sistema tributario establecido, además debían presentar cuentas de
su gestión al sumo sacerdote.
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Babilonia estableció un conjunto de regulaciones, destacando los
preceptos legales, que a su vez representaban el pensamiento
administrativo de los babilonios, donde se visualizaba la importancia de controlar a las personas y a los procesos.
( https://youtu.be/FgAkIM2XgR8 ) -
El líder hebreo Moisés siguió los consejos de su
suegro para escoger hombres capaces en todo Israel y delegar
autoridad para que sean sus representantes -
Se escribió la constitución de Chow, un catálogo que incluía
a los servidores civiles del Emperador, desde el primer
ministro hasta el servicio doméstico, donde se describía
la capacidad analítica, la conformación de equipos de
trabajo, el proceso de comunicación que debía llevar a
cabo.
( https://youtu.be/J-r_24r-KK8 ) -
Confusio escribió un manual sobre su gobierno y administración y al cual se le dio características de Constitución, que estableció reglas
sobre organización, funciones, procedimientos, labores de rutina, controles, castigos y registros. -
Catón usó la descripción de funciones para definir el papel de cada
individuo en el Imperio, al cambiar de siglo, Varrón
demostró su preocupación por establecer un proceso de
selección de mano de obra agrícola teniendo en cuenta
las habilidades, destrezas y aptitudes. -
El rasgo característico del feudalismo es la naturaleza de
la autoridad que delegaba el rey, quien investía a su
vasallo como autoridad revocable a voluntad. Los vasallos dependían poco del rey y sólo los controlaba por el juramento de lealtad, por lo que en muchos casos
esta obligación descansaba más bien en el honor
personal que en el reciproco interés. -
Venecia era una ciudad-estado floreciente, con su economía basada en la flota mercante privada. Con el afán de reducir los
costos y aumentar la eficiencia, los venecianos que dirigían el Arsenal desarrollaron y emplearon habilidades planificadoras, organizadoras y de dirección de personal. -
Ralph Stogdill y Edwin Ghiselli.
Esta teoría también es llamada "Teoría del gran hombre". Esta teoría entiende que la capacidad de liderar personas viene ya marcada desde el nacimiento, está en sus genes el ser un líder. Para ser un líder, es necesario disponer de una serie de rasgos, y estos rasgos, o se tienen, o no se tienen. Estos rasgos pueden ser físicos, sociológicos o psicológicos.
( https://youtu.be/1Q1z3RticDE ) -
De acuerdo con esta teoría, el comportamiento humano depende de dos factores: 1* El comportamiento humano se deriva de la totalidad de los eventos presentes en determinadas situaciones. Eventos que están en su ambiente.
2*Estos eventos tienen el carácter de un campo dinámico de fuerzas; en donde cada hecho se interrelaciona de modo dinámico con los demás para influir o dejarse influenciar por ellos. Este campo dinámico ocasiona el denominado campo psicológico de cada persona. -
Fiedler asume que los líderes están predispuestos a un conjunto particular de conductas de liderazgo. Los líderes están orientados hacia la tarea o la relación. Los líderes orientados a tareas son: directivas, estructuran situaciones, establecen fechas límite y hacen tareas asignadas. Los líderes orientados a las relaciones se centran en las personas, son considerados y no son muy directivos. Fiedler asume que la predisposición a un estilo particular de liderazgo es difícil de cambiar -
(Evans y House) El modelo de liderazgo trayectoria- meta se utiliza para elegir el estilo de liderazgo apropiado a la situación que se presente y a través de esta manera se aumente el desempeño por parte de los trabajadores y la satisfacción laboral del equipo. En este modelo el líder es responsable de otorgar las bases, motivar y recompensar al equipo de trabajo al alcanzar los objetivos establecidos. -
(Vroom y Yetton)
Esta teoría fija su atención en las circunstancias para hacer frente a una situación de conflicto. Ellas definen el papel del líder para buscar una solución. Se habla de la dinámica en la toma de decisiones grupales. Al tomar la orientación de las tareas y las características personales se pueden señalar cinco tipos comunes de liderazgo:
*Liderazgo de mayorías.
*Liderazgo colaborativo.
*Liderazgo adaptable.
*Liderazgo inercial o pasivo.
*Liderazgo jerárquico o de autoridad. -
(Kerr y Jermier)
Los sustitutos de la teoría del liderazgo establecen que diferentes factores situacionales pueden mejorar, neutralizar o sustituir los comportamientos del líder. Los sustitutos son variables que hacen que el liderazgo sea innecesario para los subordinados y reducen la medida en que los subordinados dependen de su líder.
Los potenciadores son variables que sirven para fortalecer la influencia de los líderes en los resultados subordinados.
(https://youtu.be/qyLdUNajYKs) -
(Graen y Ulh-Bien)
Se centra en la relación que se desarrolla entre los directivos y los miembros de sus equipos. La teoría establece que todas las relaciones entre los directivos y subordinados se desarrolla a través de tres etapas:
*Asunción de roles.
*Ejecución de roles.
* Rutinización.
Esta teoría se utiliza para que los gerentes sean conscientes de cómo perciben a los miembros de su propio equipo, y para asegurarse de que les está dando a todos una oportunidad justa -
(Bass)
El liderazgo transaccional, también llamado liderazgo institucional, se enfoca en el cumplimiento de las tareas. Cuando estas se realizan de forma eficiente se obtiene una recompensa, pero cuando se falla, un castigo. Su característica principal reside en que el trabajador ofrece sus servicios y recibe algo a cambio, surgiendo, como su nombre lo indica, una serie de intercambios que derivan en una recompensa si se cumple una meta específica.
( https://youtu.be/WuGbjLrg3FQ ) -
(Fielder y Garcia)
La esencia de la teoría es que el estrés es enemigo de la racionalidad, dañando la capacidad de los líderes para pensar lógica y analíticamente. Sin embargo, la experiencia y la inteligencia del líder pueden disminuir la influencia del estrés en sus acciones: la inteligencia es el factor principal en situaciones de bajo estrés, mientras que la experiencia cuenta más durante los momentos de alto estrés. -
(Bryman)
El liderazgo transformacional es aquel que motiva a las personas a hacer más delo que ellas mismas esperan y como consecuencia, se producen cambios en los grupos, las organizaciones y la sociedad los que representan a su vez, un beneficio para la colectividad. A través de la influencia ejercida en sus interrelaciones con los miembros del grupo, estimulan cambios de visión que conducen a cada individuo a dejar de lado sus intereses particulares para buscar el interés colectivo