HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN COLOMBIA.

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  • PRÁCTICAS DISPERSAS (1900 a 1951)

    PRÁCTICAS DISPERSAS (1900 a 1951)
    se refieren a las condiciones
    previas, que permitieron el surgimiento de la fisioterapia
    en el país. Este es un período muy importante, porque
    determinó las verdaderas raíces históricas de la
    profesión y los motivos que condicionaron su aparición
    en Colombia. Dichas prácticas eran realizadas por
    diferentes personas, como los sobanderos, las
    enfermeras y las damas voluntarias, con base en sus
    propios saberes.
  • Prácticas.

    Prácticas.
    Las personas que ejercían esta práctica eran masajistas, sobanderos, y matronas. para entender la practica en Colombia veamos un poco de su historia en el mundo.
    (https://www.youtube.com/watch?v=mi2oFqNbSIQ&ab_channel=FisioterapiaLatina)
  • Formación de fisioterapeutas

    Formación de fisioterapeutas
    se da como consecuencia
    de los cambios del orden social, político, económico,
    epidemiológico, educativo y laboral, ocurridos en
    Colombia a mediados del siglo pasado, los cuales
    justificaron formalizar la enseñanza de la
    Fisioterapia, como una nueva profesión técnica que
    prestaría ayuda a la medicina y dependería de ella
  • Nacimiento de la cinesioterapia

    Nacimiento de la cinesioterapia
    Cinesioterapia se realizaban masajes suaves a músculos cercanos a fracturas.
    Como tratamiento se usan masajes y aplicación de aire caliente
  • Creación del instituto nacional de la educación fisica

    Creación del instituto nacional de la educación fisica
    Con el fin de proporcionar a los pacientes medios terapéuticos de rehabilitación.
  • Texto "tratamiento racional de fracturas y luxaciones"

    Texto "tratamiento racional de fracturas y luxaciones"
    En el texto "tratamiento racional de fracturas y luxaciones" del medico ortopedista Lisandro Leyva se reconoce la importancia de los masajes y ejercicios realizados por los masajista y sobanderos a pacientes del hospital San Juan de Dios.
  • Concepto de fisioterapia

    Concepto de fisioterapia
    El concepto de fisioterapia es propuesto por los organismos internacionales.
  • Concepto de cinesioterapia

    Concepto de cinesioterapia
    Se introduce el concepto europeo de cinesioterapia (movimiento para el tratamiento de las afecciones y dolencias humanas). El médico ortopedista Lisandro Leyva publica " Elementos de cinesiterapia y traumatología" que permite el entrenamiento formal a enfermeras y masajista del hospital San Juan de Dios.
  • Instituto Roosevelt

    Instituto Roosevelt
    es un hospital universitario centro de referencia en pediatría especializada, ortopedia y rehabilitación infantil, que desde el año 1947 contribuye de manera efectiva y desinteresada al bienestar de todos los niños y niñas de Colombia.
    1951 esta institución se consolida como un centro de rehabilitación integral para niños facultándolos para que económicamente sean unidades útiles, capaces algún día de subvenir a su diario sustento como lo menciona su director Dr. José Ignacio Zapata.
  • PROCESO DE INSTITUCIONALIZACIÓN. (1952 a 1975)

    PROCESO DE INSTITUCIONALIZACIÓN. (1952 a 1975)
    La formalización de la enseñanza de la fisioterapia en
    Colombia ocurrió en el año 1952, cuando la Escuela
    Nacional de Fisioterapia ofreció por primera vez la
    carrera. Este nuevo programa inició labores en la capital
    del país, como dependencia anexa al Instituto
    Colombiano de Ortopedia Franklin Delano Roosevelt,
    bajo la dirección de su fundador, el Dr. Juan Ruiz Mora
  • ECR pregrado en fisioterapia

    ECR pregrado en fisioterapia
    la escuela colombiana de rehabilitación, ubicada en la ciudad de Bogotá incorpora el pregrado de fisioterapia. (https://www.youtube.com/watch?v=b6l1XaeCrzU&ab_channel=EscuelaColombianadeRehabilitaci%C3%B3n)
  • Se crea ASCOFI.

    Se crea ASCOFI.
    Las primeras veinte fisioterapeutas colombianas se
    graduaron el 5 de diciembre de 1953, fecha en la que
    se creó la Asociación Colombiana de Fisioterapia,
    ASCOFI, como ente gremial nacional; ese
    acontecimiento evidenció el interés por organizar y
    posicionar la naciente profesión en el ámbito
    nacional.
  • Reglamentación de la fisioterapia.

    Reglamentación de la fisioterapia.
    a primera reglamentación de la fisioterapia,
    pues la “medicalización” se comprueba en el Decreto
    1056 de 1954, en el cual se define al fisioterapeuta como
    un auxiliar de la medicina con nivel técnico de formación (https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-103346.html?_noredirect=1#:~:text=Decreto%201056%20de%20Marzo%2031%20de%201954%2C%20ejercicio%20de%20la,el%20ejercicio%20de%20la%20Fisioterapia.)
  • Escuela Colombiana de fisioterapia.

    Escuela Colombiana de fisioterapia.
    1961: Cambia el nombre a Escuela Colombiana de Fisioterapia.
    1963: Empezó a ofrecerse la fisioterapia en la Universidad Femenina de Santander.
  • CONSOLIDACIÓN PROFESIONAL ( 1976 a 1989)

    CONSOLIDACIÓN PROFESIONAL ( 1976 a 1989)
    Para esta época ya existían más
    de 800 fisioterapeutas graduados y el país contaba con
    cuatro instituciones que ofrecían formalmente el
    programa.
  • Ley 9ª de 1976

    Ley 9ª de 1976
    La derogación del Decreto 1056 de 1954 marcó el inicio
    del período de la consolidación profesional. Esta norma
    fue reemplazada por la Ley 9ª de 1976, mediante la
    cual se le reconoció a la fisioterapia el nivel de formación
    profesional universitaria Esta nueva ley definió esencialmente a la fisioterapia
    como: “la aplicación de medios físicos con fines
    terapéuticos o preventivos de las enfermedades,
    lesiones y deformaciones orgánicas que limitan la
    capacidad funcional del individuo”
  • mejoramiento de la calidad de la enseñanza de la fisioterapia

    mejoramiento de la calidad de la enseñanza de la fisioterapia
    El mejoramiento de la calidad de la enseñanza de la
    fisioterapia se vio reforzado por la aprobación del Decreto
    80 de 1980, que reorganizó y definió los principios
    generales de la educación superior, enfatizando en el
    requerimiento de una formación académica caracterizada
    por un componente altamente investigativo, una
    profunda fundamentación científica y una mejor
    formación socio-humanística.
  • REUBICACIÓN PROFESIONAL Y DESARROLLO DISCIPLINAR (1991 a 1994)

    REUBICACIÓN PROFESIONAL Y DESARROLLO DISCIPLINAR (1991 a 1994)
    En 1991 se renovó la Constitución Política de Colombia,
    reforma que transformó sustancialmente los ámbitos de
    salud y de educación, ambos directamente relacionados
    con la evolución de la fisioterapia, por lo cual sobreviene
    el período de desarrollo disciplinar y reubicación laboral. La reforma del “sistema general
    de seguridad social de salud en Colombia”, se
    plantearon nuevos retos para la formación del recurso
    humano en fisioterapia.
  • modernización curricular

    modernización curricular
    proyecto de modernización
    curricular de los programas de pregrado en fisioterapia,
    que contó con la coordinación logística de ASCOFI y la
    participación de la comunidad académica. Como resultado,
    se establecieron los primeros requisitos para la creación y
    el funcionamiento de los programas de fisioterapia. ( prueba de estado como requisito fundamental)
  • ASCOFAFI

    ASCOFAFI
    fundada el 21 de agosto de 1.998 y dedicada a promover el desarrollo académico y la calidad de los programas de fisioterapia con nivel universitario, de pre y postgrado y a todos aquellos de otros niveles de formación superior formal agrupando a las Facultades, escuelas, carreras, departamentos y programas de Fisioterapia sin perjuicio de la denominación que le confiera el régimen interno de cada una de las instituciones.
  • Ley 528 de 1999

    Ley 528 de 1999
    La cual dicta normas en materia de ética y define a la fisioterapia como una profesión liberal del área de la salud, con formación universitaria, cuyo objetivo es el estudio,
    la comprensión y el manejo del movimiento corporal humano, como elemento esencial de la salud y del bienestar del hombre. se creo el Consejo Profesional Nacional de
    Fisioterapia como órgano asesor y consultivo del gobierno
    nacional, departamental, distrital y municipal (Artículo 56).
  • Aumento de programas curriculares.

    Aumento de programas curriculares.
    El número de programas en esta área incrementó desde 6, existentes en el año 1991, hasta 26, formalmente registrados en el 2000; esta información permite afirmar que el número de programas
    creados en la década anterior equivale al 77% de los existentes en la actualidad.
  • Estándares de calidad.

    Estándares de calidad.
    los Decretos 917 de 2001 y 1781 de 2003, que establecieron
    respectivamente, los estándares de calidad de los programas de pregrado de ciencias de la salud y la aplicación del Examen de Calidad de la Educación Superior, (ECAES), que para el caso de fisioterapia se realizó en el 2002
  • Diagnóstico curricular de la fisioterapia

    Diagnóstico curricular de la fisioterapia
    La ASCOFAFI y ASCOFI, vienen desarrollando el “Diagnóstico curricular de la fisioterapia en Colombia” mostrando las tendencias y
    enfoques actuales en la formación de fisioterapeutas en
    el país, constituyéndose en un referente para establecer
    políticas de recurso humano en fisioterapia.
  • COLFI

    COLFI
    El Colegio Colombiano de Fisioterapeutas-COLFI, se crea el 30 de Abril de 2011, con 360 miembros fundadores, con el reto de velar por la defensa de los Fisioterapeutas y ejercer las Funciones Públicas delegadas por el Ministerio de Salud y Protección Social. COLFI desempeña las funciones públicas como: Inscribir los profesionales de fisioterapia en el Registro Único Nacional del Talento Humano en Salud y expedir la tarjeta profesional de los mismos.