Aula con niños

Educación y Pedagogía

  • Siglo XVII

    Siglo XVII
    En este siglo se desarrollaron las ciencias, se crearon instituciones que apoyaban el desarrollo del conocimiento. Gracias a esto en Europa se facilitó el intercambio de ideas e información científica.
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    Siglo XVII

    En este siglo se desarrollaron las ciencias, se crearon instituciones que apoyaban el desarrollo del conocimiento. Gracias a esto en Europa se facilitó el intercambio de ideas e información científica.
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    Siglo XIX

    Johann Pestalozzi, dio ideas y practicas que ejercieron gran influencia en las escuelas de todo el continente. Su principal objetivo era adaptar el método de enseñanza al desarrollo natural del niño. Para lograr este propósito consideraba el desarrollo armonioso de todas las facultades del educando (cabeza, corazón y manos).
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    Siglo XX

    El pensamiento pedagógico comenzó su desarrollo desde los propios albores de la humanidad.
    Las ideas pedagógicas abogan en ese momento crucial de la historia del ser humano como ente social por la separación en lo que respecta a la formación intelectual y el desarrollo de las habilidades y las capacidades que habrían de lograrse en aquellos hombres en que sus tareas principales no fueran las de pensar, sino las requeridas para el esfuerzo físico productivo.