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La educación en Egipto, Grecia y Roma tenían en común la enseñanza de la escritura, la matemática, política y las artes. No tenían acceso todas las clases sociales a la misma educación.
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En las universidades se practicó la escolástica, rama de la filosofía. Decadencia de la cultura grecolatina, pero con permanencia en ciertos espacios. Predomina la enseñanza del cristianismo. Importancia de las edades de los estudiantes
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auge de la burguesía, el hombre como centro de la reflexión (humanismo). Se retoma la corriente grecolatina a través del Renacimiento. Inicio del laicismo. Surgimiento de las academias.
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Importancia del comercio. Reforma y Contrarreforma impactan en la educación. Comienza a surgir la importancia de la educación para todos. Importancia de la lectura. La iglesia seguía teniendo dominio en lo educativo. Comenio propuso la transformación educativa universal y sistematizada
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Cobra importancia el comercio y las comunicaciones para crecer económicamente.
La Ilustración como moviemiento idelógico, la razón como centro de esta corriente junto al desarrollo de la ciencia.
Rousseau, Pestalozzi entre otros realizan importantes aportes a la pedagogía de la época -
Siglo XIX - importancia de la revolución industrial y surgimiento del proletariado - Organización de los Estados- construcción de sistemas educativos a partir de la escuela infantil hasta la universidad. Froebel influye en la didáctica infantil.
Siglo XX. La escuela activa como norte de la educación. la pedagogía se vincula a la psicología (Piaget). consolidación de los sistemas educativos laicos.