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La discapacidad tenía su origen en causas religiosas, y que las personas con discapacidad eran una carga para la sociedad, sin nada que aportar a la comunidad.
Y este se subdivide en submodelos como:
Eugenésico el en que se considera a la persona con discapacidad en un ser cuya vida no vale la pena ser vivida(infanticidio).
Marginacion la persona con discapacidad era excluida por menosprecio social o miedo y esto genera la tranquilidad social. -
Los “Idiotas” como portadores de un estado congénito sin posibilidad de remitir mientras que el “Lunático” se asumía como un estado transitorio deficitaria lo que distinguía ambas condiciones.
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En este periodo Sir Fitzherbert, argumenta que "Idiota" es la persona que no sabe nombrar, ni contar la moneda que circula "el penique", que no responde a las preguntas que se le plantean sobre su árbol genealógico (nombres de sus padres, edad, etc)
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Esquirol, investigo sobre la esquizofrenia e investigo sobre los principios de la alucinación.
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Utilizó un criterio estadístico para medir la inteligencia y le llamó Cociente de Inteligencia (CI), que se calcula dividiendo la edad mental entre la edad cronológica y multiplicando por cien.
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Se considera que la persona con discapacidad puede resultar rentable a la sociedad, pero dicha rentabilidad se encontrará dependiente a la rehabilitación o normalización.
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Propuso una de las concepciones clásicas al concebir al retrasado mental como aquella persona incapaz de llevar una vida adulta independiente. Dividió las anormalidades de la mente en tres grupos: alteración mental, deterioro mental y desarrollo incompleto.
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Se ha considerado esencial para una adecuada definición del retraso mental:
Incompetencia social, debida a la sub normalidad, desarrollo estancado, que se mantiene en la madurez, de origen constitucional y esencialmente incurable. -
incompetencia social, sub-normalidad, desarrollo estancado por la sociedad
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estableció que el grado de debilidad mental estaba relacionado con el grado de dependencia social del sujeto. Sin embargo, la adopción del criterio de inadaptación entendido como consecuencia de un bajo C.I. como único requisito.
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"El retraso mental está relacionado con un funcionamiento intelectual general por debajo de la media, que se origina en el periodo del desarrollo, y se asocia con deficiencias en el comportamiento adaptativo".
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Las limitaciones son propias de la sociedad y se debería tener en cuenta las necesidades de las personas en situación de discapacidad. También se habla de las personas en situación de discapacidad pueden aportar a la sociedad íntimamente relacionado con la inclusión y la aceptación de la diferencia.
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"El retraso mental se refiere a un funcionamiento intelectual general significativamente inferior a la media que existe concurrentemente con déficit en conducta adaptativa, y que se manifiesta durante el periodo de desarrollo".
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Grossman: desarrollar un sistema de clasificación es una dificultad por estas razones:
1. El retraso mental,es un estado de discapacidad que se reconoce en el comportamiento del sujeto y cuyas causas pueden ser muchas.
2. Sujetos con un mismo diagnóstico médico y el mismo nivel de inteligencia y comportamiento adaptativo pueden cambiar en sus habilidades.
3. Es difícil clasificar el autismo, de los trastornos emocionales y de los trastornos de aprendizaje como un retraso mental. -
va asociado con déficit concurrentes en la conducta adaptativa, y que se manifiesta durante el periodo de desarrollo".
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Se identificó en primer lugar con la incompetencia para satisfacer las demandas de la vida, el concepto surge como una necesidad social.
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Como categoría diagnóstica clínica, para ser reemplazado por evaluaciones y descripciones que reflejen una visión más integrada de la historia ambiental bio-social y de las competencias ordinarias
de cognición, adaptación social, y estatus emocional de los niños. -
Razones para abogar en la desaparición, argumentando el carácter estigmatizados de la etiqueta y su frecuente uso erróneo, como un resumen global sobre los seres humanos complejos.
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Encontramos tres Criterios: la característica principal del retraso mental es un funcionamiento intelectual general significativamente por debajo de la media "A", limitaciones sustanciales en las habilidades adaptativas -funcionamiento actual inferior a la medida "B", la edad de aparición antes de los 18 años "C". El retraso posee muchas etiologías diferentes y puede verse como la vía común final de distintos procesos patológicos que afectan el sistema nerviosos central.
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la discapacidad como la expresión y limitaciones en el funcionamiento del individuo
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Luckasson sostiene que se es necesario reconocerlo como una discapacidad característica, por el medio en que se desarrolla la persona, tanto en la familia, educación y la sociedad y esto con lleva a (habilidades practicas, sociales y conceptuales y surge antes de los 18 años.)
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Criterio social, clínico, intelectual y dual) con propósitos de definición y clasificación.
