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El retraso mental se identificaba como la incapacidad de satisfacer las demandas de la vida, las personas que no tenían la capacidad para manejar sus propios negocios debido a una debilidad mental originada por un estado congénito y sin posibilidad de curación, eran consideradas como “idiotas”, y en consecuencia debía resguardarse su derecho a la propiedad, sus bienes pasaban a la corona
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DIOGENES, HIPOCRATES Y GALENO REALIZARON ESTUDIOS DE LA EPILEPSIA, DEMENCIA ENTRE OTROS.
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD ERAN ABANDONADAS. -
LOS QUE NO SABEN CONTAR, NOMBRAR PENIQUES, QUIENES SON SUS PADRES O LA EDAD QUE TIENEN SON CONSIDERADOS IDIOTAS.
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LA CONDICION DE RETRASO MENTAL ERA CONSIDERADA UNA PATOLOGIA ORGANICA, EL SORDOMUDO O CON DEFICIT MENTAL ERA CONSIDERADO LO MISMO.
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-PRIMEROS TRATAMIENTOS PARA DISCAPACITADOS CON MEDICINA Y TERAPIAS.
-SURGE EL MODELO MEDICO -
LOS RETRASADOS MENTALES ERAN CONSIDERADOS SERES MALIGNOS, ENDEMONIADOS, CAPRICHOS DE LA NATURALEZA O BUFONES.
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DIFERENCIA EL TERMINO IDIOTA ENTRE DEMENCIA Y CONFUSIÓN MENTAL.
ORIGEN ORGÁNICO SIN CURA -
PERSONAS CON RM ES CONSIDERADA INCAPAZ DE LLEVAR UNA VIDA INDEPENDIENTE.
ANORMALIDADES DE LA MENTE:
- ALTERACION MENTAL
-DETERIORO MENTAL
- DESARROLLO INCOMPLETO -
MODELO MEDICO, BANK - MIKKELSEN PROPONE LA NORMALIZACION
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DEFINE EL RM COMO:
- INCOMPETENCIA SOCIAL
-DESARROLLO ESTANCADO
-ORIGEN CONSTITUCIONAL
- INCURABLE -
EL RM ES EL FUNCIONAMIENTO MENTAL DEFICIENTE ORIGINADO DURANTE EL DESARROLLO Y SE DA POR FALTA DE ADAPTACION
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¨HACER ACCESIBLE A LOS DEFICIENTES MENTALES,CONDICIONES DE VIDA COTIDIANA EN SOCIEDAD
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LA OMS PLANTEA TRASPASAR BARRERAS FRENTE A LA ENFERMEDAD
DESAPARECE EL TERMINO ENFERMEDAD SE DENOMINA ¨CONDICIÓN DE SALUD¨ -
TEST DE INTELIGENCIA
INCOMPETENCIA, MANEJO DE ASUNTOS CON INDEPENDENCIA -
ULTIMO LIBRO SOBRE HISTORIA DEL RETRASO MENTAL
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Conceptualizaciones exclusivas psicométricas, Incorporación del concepto de conducta adaptativa, cambia la nocion de permanencia a lo largo de la vida, abre paso a la inteligencia baja y no retraso.
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Concepción multidimensional del retraso mental, el retraso mental deja de ser un rasgo del individuo sino algo proveniente de la interacción entre la persona con un coeficiente intelectual limitado y el entorno.
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discapacidad como deficiencia del individuo y las barreras sociales, la no discriminación y quitar los obstáculos que limitan la participación.
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Hace énfasis en la participación plena de los individuos con discapacidad en educación son sujetos de derechos, empleo y sociedad
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Participación de todos y cambiar las practicas excluyentes