Grecia - Edad de Bronce a Hierro

By AdrianaMW
  • 1200 BCE

    Descubrimiento de técnica para fundir hierro inicia democratización de relaciones de producción

    Descubrimiento de técnica para fundir hierro inicia democratización de relaciones de producción
    Aprox.
  • Period: 1200 BCE to 500 BCE

    Edad de Hierro

  • 850 BCE

    Invención del alfabeto griego, debido a necesidad de registrar transacciones comerciales

    Invención del alfabeto griego, debido a necesidad de registrar transacciones comerciales
    Aprox.
  • 750 BCE

    Acuñamiento de moneda

    Acuñamiento de moneda
    Aprox.
    El incremento del comercio hizo surgir el sistema monetario, facilitando el cambio de mercancías por un valor establecido.
  • 700 BCE

    Surgimiento de primeras polis debido al incremento del comercio

    Surgimiento de primeras polis debido al incremento del comercio
    Aprox.
    El nuevo sistema de moneda desplazó la vida del campo hacia centros comerciales.
  • 700 BCE

    Tales de Mileto sugiere que para conocer la naturaleza es necesario observarla

    Tales de Mileto sugiere que para conocer la naturaleza es necesario observarla
    Entre 700 y 400 a. C.Aprox.
  • 632 BCE

    Aparecen los juegos Panhelénicos, lo cual testifica de una formación deportiva entre la clase noble.

  • 610 BCE

    Anaximandro propone el contraste de ideas para el desarrollo del conocimiento

    Anaximandro propone el contraste de ideas para el desarrollo del conocimiento
    Aprox.
    El desarrollo del conocimiento se da por un contraste entre ideas.
    Los elementos vienen de una sustancia primitiva que los comprende a todos.
  • 600 BCE

    Anaxímenes propone la observación de la naturaleza para llegar al conocimiento

    Anaxímenes propone la observación de la naturaleza para llegar al conocimiento
    Aprox.
  • 600 BCE

    Parménides afirma que el fin de la educación es el desarrollo del intelecto, para lo cual solo hay un camino o método en la no-contradicción. Es precursor de la lógica aristotélica.

    Parménides afirma que el fin de la educación es el desarrollo del intelecto, para lo cual solo hay un camino o método en la no-contradicción. Es precursor de la lógica aristotélica.
    Aprox. 700- 500 a. C.
  • 600 BCE

    Jenófanes exalta la sabiduría como virtud máxima y fin de la educación, desdeñando la educación heróica

    Jenófanes exalta la sabiduría como virtud máxima y fin de la educación, desdeñando la educación heróica
    600 a 500 a. C. aprox.
    Defiende la inmutabilidad. La nueva virtud es la sabiduría, por lo que se debe educar con ese fin, en vez de formar héroes.
  • 600 BCE

    Hipócrates esboza teoría del aprendizaje mediante experiencia empírica unida a la reflexión intelectual.

    Hipócrates esboza teoría del aprendizaje mediante experiencia empírica unida a la reflexión intelectual.
    Aprox. 600 a 500 a. C.
  • 600 BCE

    Heráclito piensa que el conocimiento interior es más importante que el de la naturaleza. Defiende la educación aristocrática y autoritaria.

    Heráclito piensa que el conocimiento interior es más importante que el de la naturaleza. Defiende la educación aristocrática y autoritaria.
    Aprox. 600 a 500 a. C.
  • 600 BCE

    Pitágoras abre una escuela y crea la educación disciplinaria formal, semejante a una enseñanza por currículum. Defiende la educación aristocrática, o para unos pocos.

    Pitágoras abre una escuela y crea la educación disciplinaria formal, semejante a una enseñanza por currículum. Defiende la educación aristocrática, o para unos pocos.
    Aprox. 600 a 500 a. C.
  • 594 BCE

    Solón comone sus Elegías, o versos moralizantes, ejemplificando la función educativa de la poesía en Grecia.

  • 500 BCE

    Empédocles combina la observación con la razón mediante la formulación de hipótesis.

    Empédocles combina la observación con la razón mediante la formulación de hipótesis.
    Aprox.
  • 500 BCE

    Demócrito propone una visión materialista del mundo, formado por átomos. La virtud y el bienestar huamanos vienen del equilibrio o justicia.

    Demócrito propone una visión materialista del mundo, formado por átomos. La virtud y el bienestar huamanos vienen del equilibrio o justicia.
    Aprox. 500 a 400 a. C.
  • 500 BCE

    Anaxágoras

    Anaxágoras
    500 a. C. a 428 a. C.
    El mundo está formado por semillas que varían en sus uniones y proporción. La técnica manual, además de los procesos cognoscitivos, es importante para alcanzar la inteligencia.
  • 400 BCE

    Jenofonte escribe tres manuales de educación aristocrática: La caza, La equitación y El oficial de caballería

  • 400 BCE

    Todos los atenienses comienzan a utilizar el gimnasio, que antes era solo para nobles.

    Arox. finales del siglo V a. C.
  • 400 BCE

    Nace la institución escolar entre el siglo V y IV a. C.

  • 354 BCE

    La educación ya se ha extendido al alcance de todos los jóvenes en Atenas en el siglo IV.